Страница 56, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

129. Прочитайте. Распределите имена существительные в группы по склонениям. Запишите. Укажите в кружках склонение имён существительных.

Дед, дядя, дядюшка, сын, сынишка, дедушка, Коля, Николай, Миша, Михаил.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Чтобы распределить имена существительные по склонениям, нужно определить их род и окончание в именительном падеже единственного числа. Все слова в задании — имена существительные мужского рода. Они делятся на две группы.

1-е склонение: К этой группе относятся существительные мужского рода с окончаниями -а, -я. В скобках указываем цифру 1.
(1) Дядя, дядюшка, сынишка, дедушка, Коля, Миша.

2-е склонение: К этой группе относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием. В скобках указываем цифру 2.
(2) Дед, сын, Николай, Михаил.

130. Прочитайте. Объясните, как вы поняли название стихотворения.

Июль в именах существительных

Жара. Пшеница. Пыль. Полынь.

Стрекозы. Небо. Птица. Синь.

Дорога. Солнце. Ветер. Даль.

Миг. Трепет. Облако. Печаль.

А. Абалихин

• Найдите и подчеркните существительные 3-го склонения. Укажите склонение других имён существительных.

Объясните, как вы поняли название стихотворения.

Название «Июль в именах существительных» означает, что автор описывает летний месяц, используя для этого только одну часть речи — имена существительные. Стихотворение построено на назывных предложениях. Каждое слово-существительное (жара, пшеница, небо, солнце) представляет собой отдельный образ, штрих, характерный для июля. Соединяясь вместе, эти образы создают целостную, яркую картину летнего дня, передают его атмосферу и настроение.

Найдите и подчеркните существительные 3-го склонения. Укажите склонение других имён существительных.

Существительные 3-го склонения: пыль, полынь, синь, даль, печаль.

Склонение других имён существительных:

• 1-е склонение: жара, пшеница, стрекозы (ед. ч. — стрекоза), птица, дорога.

• 2-е склонение: небо, солнце, ветер, миг, трепет, облако.

131. Прочитайте. Распределите слова в группы по склонениям. Запишите. Укажите в кружках склонение имён существительных.

Для выполнения этого задания необходимо определить род и окончание каждого существительного в именительном падеже, а затем, согласно правилам, отнести его к одному из трёх склонений.

• К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я.
• Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями -о, -е.
• К третьему склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием, оканчивающиеся на мягкий знак (ь).

Распределим слова по группам:

1-е склонение

печка (1), ёлка (1), тишина (1), ладошка (1), ноченька (1), кроватка (1).

3-е склонение

печь (3), ладонь (3), ель (3), тишь (3), кровать (3), ночь (3).

Среди предложенных слов нет существительных 2-го склонения.

126. Прочитайте глаголы в форме 3-го лица единственного числа. Впишите пропущенные буквы в безударные личные окончания глаголов. Укажите над глаголами спряжение.

Дела_т, се_т, дремл_т, помн_т, гон_т, вяж_т, желте_т, беле_т, услыш_т, кол_т, завис_т, посмотр_т, узна_т, дразн_т.

• Объясните правильность выполненных заданий.

Дела^{I спр.}ет, се^{I спр.}ет, дремл^{I спр.}ет, помн^{II спр.}ит, гон^{II спр.}ит, вяж^{I спр.}ет, желте^{I спр.}ет, беле^{I спр.}ет, услыш^{II спр.}ит, кол^{I спр.}ет, завис^{II спр.}ит, посмотр^{II спр.}ит, узна^{I спр.}ет, дразн^{II спр.}ит.

Объясните правильность выполненных заданий.

Выбор гласной (е или и) в безударном личном окончании глагола зависит от его спряжения. Чтобы определить спряжение, нужно поставить глагол в начальную (неопределенную) форму — инфинитив.

К I спряжению относятся все глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются не на -ить (например, на -ать, -еть, -ять, -оть), за исключением 11 глаголов-исключений. Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа имеют окончание -ет.

• делать (на -ать) → делает (I спр.)
• сеять (на -ять) → сеет (I спр.)
• дремать (на -ать) → дремлет (I спр.)
• вязать (на -ать) → вяжет (I спр.)
• желтеть (на -еть) → желтеет (I спр.)
• белеть (на -еть) → белеет (I спр.)
• колоть (на -оть) → колет (I спр.)
• узнать (на -ать) → узнает (I спр.)

Ко II спряжению относятся все глаголы на -ить (кроме брить, стелить) и 11 глаголов-исключений (4 на -ать и 7 на -еть). Глаголы II спряжения в форме 3-го лица единственного числа имеют окончание -ит.

• помнить (на -ить) → помнит (II спр.)
• дразнить (на -ить) → дразнит (II спр.)

В задании также есть глаголы-исключения, которые относятся ко II спряжению, несмотря на их окончания в инфинитиве:

• гнать (искл. на -ать) → гонит (II спр.)
• услышать (искл. на -ать) → услышит (II спр.)
• зависеть (искл. на -еть) → зависит (II спр.)
• посмотреть (искл. на -еть) → посмотрит (II спр.)

127. Поработайте в парах. Обсудите, какой глагол по типу спряжения в каждой группе слов лишний. Подчеркните этот глагол и укажите над ним спряжение.

1. Держать, молчать, слышать, слушать.

2. Брить, обижать, смотреть, сеять.

• Запишите каждый глагол в форме 3-го лица множественного числа соответственно спряжению.

I спр.:

II спр.:

1. Держать, молчать, слышать, слушать^{I спр.}.

В этой группе три глагола относятся ко II спряжению (держать, слышать – исключения; молчать – ударные личные окончания: молчи́шь, молча́т), а глагол слушать – к I спряжению.

2. Брить, обижать, смотреть^{II спр.}, сеять.

В этой группе три глагола относятся к I спряжению (брить – исключение; обижать, сеять – на -ать, -ять), а глагол смотреть (исключение на -еть) – ко II спряжению.

I спр.: слушают, бреют, обижают, сеют.

II спр.: держат, молчат, слышат, смотрят.

128. Прочитайте. Отметьте ☑ ряд глаголов, в котором во всех личных окончаниях надо писать букву е.

☐ Хоч_шь, уч_шь, вид_т, дыш_т.

☐ Дремл_т, жела_т, вяж_т, пиш_т.

☐ Зелене_т, рису_шь, обид_шь, буд_шь.

Выделите личные окончания глаголов II спряжения.

Объясните правильность выполненных заданий.

☑ Дремлет, желает, вяжет, пишет.

Выделите личные окончания глаголов II спряжения.

Учишь, видит, дышит, обидишь, будишь.

Объясните правильность выполненных заданий.

Выбран второй ряд, так как все глаголы в нем относятся к I спряжению, и в их личных окончаниях пишется буква е. Чтобы определить спряжение глагола, нужно поставить его в неопределенную форму (инфинитив).

• Дремать – оканчивается на -ать, не является исключением → I спряжение → дремлет.

• Желать – оканчивается на -ать, не является исключением → I спряжение → желает.

• Вязать – оканчивается на -ать, не является исключением → I спряжение → вяжет.

• Писать – оканчивается на -ать, не является исключением → I спряжение → пишет.

Другие ряды содержат глаголы II спряжения, в личных окончаниях которых пишется буква и:

• Первый ряд: учишь (от учить, II спр.), видит (от видеть, исключение, II спр.), дышит (от дышать, исключение, II спр.).

• Третий ряд: обидишь (от обидеть, исключение, II спр.), будишь (от будить, II спр.).

Именно у этих глаголов II спряжения и выделены личные окончания. Согласно правилу, ко II спряжению относятся все глаголы на -ить (кроме брить, стелить) и 11 глаголов-исключений (7 на -еть и 4 на -ать). В личных окончаниях глаголов II спряжения пишутся буквы и, а, я.