Номер 258, страница 123, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий

258. Прочитайте диалог выразительно.

— Сизов, почему ты молчишь?

— Я слушаю тишь³.

— Разве можно услышать тишь?

— Можно, если ты помолчишь.

О. Григорьев

• Кто с кем разговаривает? Что вы можете сказать о речи собеседников?
• Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации.
• Спишите диалог. Проверьте себя. Определите «работу» мягкого знака (ь) в словах диалога.

Кто с кем разговаривает? Что вы можете сказать о речи собеседников?

В диалоге разговаривают двое мальчиков, предположительно, школьников. Одного из них зовут Сизов. Речь первого мальчика, который задаёт вопросы, любопытная и прямолинейная. Он воспринимает всё буквально. Речь Сизова, напротив, более образная, спокойная и с долей юмора. Он говорит кратко и остроумно, предлагая своему собеседнику задуматься.

Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации.

• — Сизов, почему ты молчишь? — предложение вопросительное по цели высказывания, невосклицательное по интонации.
• — Я слушаю тишь³. — предложение повествовательное, невосклицательное.
• — Разве можно услышать тишь? — предложение вопросительное, невосклицательное.
• — Можно, если ты помолчишь. — предложение повествовательное, невосклицательное.

Спишите диалог. Проверьте себя. Определите «работу» мягкого знака (ь) в словах диалога.

— Сизов, почему ты молчишь?
— Я слушаю тишь³.
— Разве можно услышать тишь?
— Можно, если ты помолчишь.

«Работа» мягкого знака (ь) в словах диалога:

• В словах молчишь и помолчишь мягкий знак является грамматическим показателем формы глагола 2-го лица, единственного числа. Он пишется после шипящих в этой форме.
• В слове тишь мягкий знак является грамматическим показателем имени существительного женского рода, 3-го склонения.
• В слове услышать мягкий знак является показателем неопределённой формы глагола (инфинитива).