Страница 43, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

89. Рассмотрите схемы. Прочитайте примеры.

• Сделайте вывод: в каких падежах имена прилагательные во множественном числе могут иметь окончания -ых, -их? В каком ещё падеже имена прилагательные имеют такие же окончания?

Сделайте вывод: имена прилагательные во множественном числе могут иметь окончания -ых, -их в родительном и предложном падежах. Эти же окончания имена прилагательные имеют и в винительном падеже, но только в том случае, если они относятся к одушевлённым именам существительным (и отвечают на вопрос каких?).

90. Прочитайте. О чём эти строки?

Все богатства русского³ пейзажа

В полное владенье нам даны:

Вьюжных зим серебряная пряжа,

Кружева зелёные весны.

Н. Рыленков

• Спишите. Объясните написание окончаний имён прилагательных в родительном падеже. Почему эти имена прилагательные имеют разные окончания?

Эти строки о богатстве и красоте русской природы в разные времена года. Автор описывает прелесть пейзажей снежной зимы и зелёной весны, которые даны нам «в полное владенье».

Все богатства русского пейзажа
В полное владенье нам даны:
Вьюжных зим серебряная пряжа,
Кружева зелёные весны.

В этом стихотворении в родительном падеже употреблены два имени прилагательных: русского и вьюжных.

Прилагательное «русского» относится к существительному «пейзажа» и отвечает на вопрос какого?. Оно стоит в форме мужского рода, единственного числа, родительного падежа. Для прилагательных мужского и среднего рода в этой форме характерно окончание -ого (или -его).

Прилагательное «вьюжных» относится к существительному «зим» и отвечает на вопрос каких?. Оно стоит в форме множественного числа, родительного падежа. Для прилагательных во множественном числе в этой форме характерны окончания -ых (или -их).

Таким образом, эти имена прилагательные имеют разные окончания, потому что одно из них стоит в единственном числе (русского), а другое — во множественном числе (вьюжных). Окончание имени прилагательного зависит от его падежа, числа и рода (для единственного числа).

91. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Звёзды, как вербочки, распухают в прозрачных обл..ках. 2. На воде др..жит зол..тая сеть¹ солнечных зайчик..в. 3. Из-под ног с треск..м выл..тают кузнечики-тр..скунчики — на красн..х и голубых крылышк..х.

М. Пришвин

• Какое предложение показалось вам наиболее красивым? Что в нём привлекло ваше внимание?
• Укажите падеж над именами прилагательными, выделите их окончания.

1. Звёзды, как вербочки, распухают в прозрачных облаках. 2. На воде дрожит золотая сеть солнечных зайчиков. 3. Из-под ног с треском вылетают кузнечики-трескунчики — на красных и голубых крылышках.

Какое предложение показалось вам наиболее красивым? Что в нём привлекло ваше внимание?

Наиболее красивым кажется первое предложение: «Звёзды, как вербочки, распухают в прозрачных облаках». В нём привлекает внимание очень живое и неожиданное сравнение звёзд с почками вербы (вербочками). Это создаёт нежный, весенний образ, а глагол «распухают» заставляет представить, как звёзды медленно и мягко увеличиваются в размере на ночном небе, словно живые.

Укажите падеж над именами прилагательными, выделите их окончания.

1. Звёзды, как вербочки, распухают в прозрачных^(П.п.) облаках.
2. На воде дрожит золотая^(И.п.) сеть солнечных^(Р.п.) зайчиков.
3. Из-под ног с треском вылетают кузнечики-трескунчики — на красных^(П.п.) и голубых^(П.п.) крылышках.