Страница 47, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

71. Прочитайте слова, заимствованные из других языков.

• Запишите слова любой группы по алфавиту, объясните их значение.
• Познакомьтесь со словарём иностранных слов в учебнике (см. с. 156). Запишите толкование слова дирижёр.

Группа слов, заимствованных из немецкого языка, в алфавитном порядке:

Бутербро́д – ломтик хлеба с маслом, сыром, колбасой или чем-нибудь другим.

Карто́фель – распространённое огородное растение, клубни которого употребляются в пищу.

Ла́герь – место временного расположения, стоянки (например, туристов, военных); в переносном значении — общественно-политическая группировка.

Ра́нец – сумка для ношения за спиной, обычно для учебников и школьных принадлежностей.

Солда́т – военнослужащий, рядовой в армии.

Дирижёр (от французского diriger – «управлять, руководить») – музыкант, который руководит коллективным исполнением музыкального произведения (оркестром, хором, оперной или балетной труппой).

72. Прочитайте.

Радуга, м..тель, сосул..ка, л..стопад, сн..ж..нка, р..са, л..д..ход, м..роз, п..дснежник², с..рень, з..мл..ника², гр..за, сн..г..пад, ж..ра, р..машка, к..пель, зам..розки², д..жди.

• Найдите слова на такие темы: «Весна», «Лето», «Зима», «Осень».
• Запишите слова на каждую тему, вставляя пропущенные буквы. Проверьте правильность выполненного задания.

Образец. Зима: снежинки, мороз, ... .

Весна: капель, ледоход, подснежник, сирень.

Лето: радуга, роса, земляника, гроза, жара, ромашка.

Зима: метель, сосулька, снежинка, мороз, снегопад.

Осень: листопад, дожди, заморозки.

99. Прочитайте.

Спят поляны снеговые, спит безмолвно тёмный³ лес³,

Только звёзды золотые смотрят ласково с небес...

И. Бунин

• Докажите, что это предложение сложное. Назовите его грамматические основы.
• Объясните, по каким признакам можно узнать в предложении имена существительные и имена прилагательные.
• Выпишите из предложения словосочетания, состоящие из имени прилагательного и имени существительного.

Докажите, что это предложение сложное. Назовите его грамматические основы.

Данное предложение является сложным, так как оно состоит из трёх частей (трёх простых предложений), каждая из которых имеет собственную грамматическую основу. Части предложения связаны бессоюзной связью (интонацией).
Грамматические основы в этом предложении следующие:
1. поляны спят (подлежащее — поляны, сказуемое — спят);
2. спит лес (сказуемое — спит, подлежащее — лес);
3. звёзды смотрят (подлежащее — звёзды, сказуемое — смотрят).

Объясните, по каким признакам можно узнать в предложении имена существительные и имена прилагательные.

Имена существительные можно узнать по их грамматическому значению и вопросам. Они обозначают предмет и отвечают на падежные вопросы, основные из которых — кто? или что?. В данном тексте это слова: поляны (что?), лес (что?), звёзды (что?), с небес (откуда? с чего?).

Имена прилагательные обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. В предложении они связаны с именами существительными и согласуются с ними в роде, числе и падеже. В тексте это слова: снеговые (поляны какие?), тёмный (лес какой?), золотые (звёзды какие?).

Выпишите из предложения словосочетания, состоящие из имени прилагательного и имени существительного.

В предложении можно выделить следующие словосочетания, построенные по схеме «прилагательное + существительное» (или «существительное + прилагательное» в зависимости от порядка слов в тексте):
• поляны снеговые;
• тёмный лес;
• звёзды золотые.

100. Прочитайте.

• Образуйте от каждого слова однокоренное имя прилагательное мужского, женского или среднего рода. Запишите эти имена прилагательные вместе с подходящими по смыслу именами существительными.

Образец. Приветливое слово (ср. р.), ....

привет: приветливый человек (м. р.), приветливая улыбка (ж. р.), приветливое слово (ср. р.).

вечер: вечерний город (м. р.), вечерняя прохлада (ж. р.), вечернее небо (ср. р.).

праздник: праздничный ужин (м. р.), праздничная атмосфера (ж. р.), праздничное настроение (ср. р.).

лето: летний день (м. р.), летняя жара (ж. р.), летнее солнце (ср. р.).

интерес: интересный рассказ (м. р.), интересная книга (ж. р.), интересное путешествие (ср. р.).

101. Прочитайте.

По (г..р..дской) т..л..фону, около (ж..л..знод..рожный) в..кзала, (зимний) п..йзажем, на б..р..гу (Балтийский) моря, с (т..жёлый) б..г..жом, с (ранний) утра до (поздний) веч..ра, за (книжный) м..г..зином, об (инт..ресный) пут..шествии, по (ш..рокий) ш..ссе.

• Спишите, согласуя имена прилагательные, данные в скобках, с именами существительными и вставляя пропущенные буквы. Укажите падеж имён прилагательных, выделите их падежные окончания.
• Докажите правильность выполненных заданий.

Спишите, согласуя имена прилагательные, данные в скобках, с именами существительными и вставляя пропущенные буквы. Укажите падеж имён прилагательных, выделите их падежные окончания.

По городскому (Д. п.) телефону, около железнодорожного (Р. п.) вокзала, зимним (Т. п.) пейзажем, на берегу Балтийского (Р. п.) моря, с тяжё́лым (Т. п.) багажом, с раннего (Р. п.) утра до позднего (Р. п.) вечера, за книжным (Т. п.) магазином, об интересном (П. п.) путешествии, по широкому (Д. п.) шоссе.

Докажите правильность выполненных заданий.

Правильность выполнения задания доказывается соблюдением грамматических и орфографических норм русского языка.

1. Согласование прилагательных с существительными и правописание окончаний.
Имена прилагательные согласуются с именами существительными, к которым они относятся, в роде, числе и падеже. Падеж и падежное окончание прилагательного можно определить по вопросу, который задается от главного слова (существительного):
- по телефону (какому?) городскому – Дательный падеж, мужской род, единственное число.
- около вокзала (какого?) железнодорожного – Родительный падеж, мужской род, единственное число.
- пейзажем (каким?) зимним – Творительный падеж, мужской род, единственное число.
- на берегу моря (какого?) Балтийского – Родительный падеж, средний род, единственное число.
- с багажом (каким?) тяжё́лым – Творительный падеж, мужской род, единственное число.
- с утра (какого?) раннего – Родительный падеж, средний род, единственное число.
- до вечера (какого?) позднего – Родительный падеж, мужской род, единственное число.
- за магазином (каким?) книжным – Творительный падеж, мужской род, единственное число.
- о путешествии (каком?) интересном – Предложный падеж, средний род, единственное число.
- по шоссе (какому?) широкому – Дательный падеж, средний род, единственное число.

2. Орфография в корнях слов.
- Проверяемые безударные гласные в корне: `городскому` (проверочное слово – го́род), `железнодорожного` (желе́зо, доро́га), `берегу` (бе́рег), `тяжёлым` (тя́жесть), `вечера` (вече́рний), `широкому` (ши́рь).
- Непроверяемые гласные и согласные в корне (словарные слова): `телефону`, `вокзала`, `пейзажем`, `багажом`, `магазином`, `интересный`, `путешествии` (сложное слово от `путь` и `ше́ствовать`), `шоссе` (с удвоенной `с`).
- Буква "ё" после шипящих: в слове `тяжёлым` после шипящей `ж` под ударением пишется буква `ё`, так как можно подобрать однокоренное слово с `е` (тяжесть).