Номер 2, страница 106 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г., Швецов Г. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, оранжевый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-102242-1 (2023), 978-5-09-112161-2 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Проверьте себя. § 16. Водная среда обитания. Глава 3. Организмы и среда обитания - номер 2, страница 106.
№2 (с. 106)
Условие. №2 (с. 106)
скриншот условия

Страница 106. Задание 2. Как плотность воды влияет на жизнь организмов?
Решение. №2 (с. 106)
скриншот решения

Плотность воды намного больше, чем плотность воздуха. Высокая плотность воды определяет её значительную выталкивающую силу. В воде облегчается вес организмов и появляется возможность вести постоянную жизнь в водной толще, не опускаясь на дно.
Плотность воды затрудняет активное передвижение в ней. Поэтому быстро плавающие животные имеют обтекаемую форму тела и хорошо развитые органы передвижения. К ним относятся многие рыбы, киты, кальмары.
В связи с высокой плотностью воды давление с глубиной сильно увеличивается. Вода давит на организм со всех сторон. Глубоководные животные способны переносить давление, которое в тысячи раз выше, чем на поверхности суши.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 106 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 106), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Суматохин (Сергей Витальевич), Гапонюк (Зоя Георгиевна), Швецов (Глеб Геннадьевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.