Страница 10 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Задание 1. Почему сложно дать определение понятия «жизнь»?

Дать определение понятию "жизнь" сложно, потому что жизнь - это очень обширное явление, которое характеризуется рядом свойств, но в зависимость от организма проявляется по разному.

Для ответа можно использовать также несколько другую формулировку: понятие жизни крайне сложно включить в одно определение, дать четкий ответ, что обладая именно этим свойством объект жив или нет, ведь некоторые свойства неживых организмов совпадают со свойствами объектов живой природы, например: увеличение в размерах, то есть "рост" неживой сосульки зимой, поглощение кислорода и выделение углекислого газа при горении свечи, которое похоже по определению с дыханием, и только множество признаков вместе, позволяет нам отграничить и разделить объекты живой и неживой природы друг от друга.

Задание 2. В чём заключается различие химической организации тел живой и неживой природы?

Тела живой и не живой природы состоят из одних и тех же химических элементов. Главное отличие в их химическом строении заключается в том, что живые организмы на 98% состоят из четырёх химических элементов - углерод, водород, кислород, азот

Задание 3. Каковы основные свойства живых тел природы (признаки живого)?

Основными свойствами живых организмов являются:

1. питание,
2. дыхание,
3. рост,
4. развитие,
5. размножение,
6. движение,
7. выделение,
8. клеточное строение.

Задание 4. Какие примеры внешне схожих проявлений отдельных черт, свойственных живому, вы можете привести и в неживой природе?

Увеличение размера сосульки на крыше напоминает такое свойство живого, как рост.

Капание дождя, течение реки - свойство движение.

Страница 10. Задание 5. Какова роль живого в природе?

Живые организмы участвуют в образование почвы - бактерии и грибы разлагают мёртвые организмы и обогащают веществами почву. Животные распространяют семена растений. Все живые организмы являются участниками цепей питания и осуществляют круговорот веществ в природе.

Страница 10. Подумайте! Почему мы можем утверждать, что живая и неживая природа представляют собой единое целое?

Живая и неживая природа - это единое целое, поскольку оно друг друга дополняет. Например, животные вдыхают воздух, который относится к неживой природе, но в его образовании участвуют также живые организмы - растения. Растения также берут минеральные вещества из почвы. Живые организмы отмирая разлагаются, и тем самым повышают плодородие почвы.

Страница 10. Моя лаборатория.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Прочитайте дополнительный текст. Что такое графит? Из чего он образуется? Можно ли сказать, что графит — это объект живой природы? Обоснуйте свой ответ.

Составьте план (не менее трёх пунктов) рассказа о том, как образуется графит. Если вам не хватает информации, найдите её в Интернете, используя для поиска ключевые слова: графит и его образование, образование графита.

Посмотрите на простой карандаш с графитовым стержнем внутри. Графит — это природный материал. В его основе — остатки деревьев, росших на Земле сотни миллионов лет назад (рис. 7).

Страница 12. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ.

ВЫРАЩИВАНИЕ КРИСТАЛЛОВ

В насыщенном растворе поваренной соли образуются кристаллы, которые увеличиваются в размерах, то есть растут. Чтобы убедиться в этом, проведите опыт по выращиванию соляных кристаллов.

Цель работы: увидеть рост кристаллов поваренной соли.

Материалы и оборудование: поваренная соль (лучше морская без добавок); вода (дистиллированная или прокипячённая, отстоявшаяся и отфильтрованная обычная вода); чистая стеклянная ёмкость (стакан, банка); деревянная палочка для помешивания раствора, бумажные салфетки, фильтровальная бумага или марля, лак для покрытия готового соляного кристалла.

Графит - это порода, которая постепенно образовывалась из растений, погребённых под осадочными породами. Сначала из них образовался бурый уголь, затем каменный уголь, и потом графит. Графит нельзя назвать живым объектом, потому что для него не характерны свойства живого.

План сообщения

1. Общие сведения.

2. Структура и свойства графита.

3. Графит в природе.

4. Виды природного графита.

5. Применение искусственного графита.

Графит – это природный материал, относящийся к классу самородных элементов. Он имеет слоистую структуру. Каждый слой графита может по-разному располагаться по отношению друг к другу, образуя политипы. Графит устойчив к химическим и природным воздействиям, он достаточно прочный, хорошо проводит электрический ток, отличается низкой твердостью, относительной мягкостью, после воздействия высоких температур затвердевает. Графит имеет металлический блеск и темно-серый цвет. Теплопроводность этого минерала достаточно большая, поэтому его используют для изготовления деталей электрооборудования.

Цвет преобладает железно-черный, доходя до стально-серого. Имеет сильный металловидный блеск; скрытокристаллические агрегаты не блестят, матовые. Обладает высокой электропроводностью, что связано с очень плотным расположением атомов в листах.

Графит не плавится, если накаливать в струе кислорода, то сгорает тяжелее в сравнении с алмазом. В кислотах не растворяется.

В природе содержится в гранитах, пирите. Он образуется в магматических и вулканических горных породах, скарнах и пегматитах при высоких температурах, встречается в кварцевых жилах с различными материалами, широко распространен в мраморе, кристаллических сланцах, гнейсах. В результате пиролиза под воздействием на каменноугольные отложения траппов образуются крупные залежи природного минерала.

Виды природного графита:

• тигельный (используется для производства огнеупорных изделий. Он отличается повышенной теплопроводностью и стойкостью к резким температурным перепадам)
• литейный кристаллический (имеет низкий коэффициент расширения, характеризуется прочностью при высоких температурах, используется при отливе деталей)
• аккумуляторный (применяется как добавка, графит используется для производства электродов, отличается повышенными техническими и химическими свойствами)
• для производства стержней для карандашей (тонкодисперсный, мягкий, не содержит примесей железа)
• элементный (графит используется для производства гальванических элементов, отличается повышенной тепло- и электропроводностью)
• электроугольный, для изготовления смазок и электропроводящей резины

Область применения материала достаточно широкая. Графит используется для изготовления огнеупорных материалов, электрических машин и установок, в химической, горнодобывающей промышленности, а также на производстве. Из него также изготавливают стержневые карандаши, краски, покрытия и аккумуляторные батареи. Графит незаменим в ядерной промышленности и в других узконаправленных областях.

ВЫРАЩИВАНИЕ КРИСТАЛЛОВ

Ход работы

1. В стеклянной ёмкости приготовьте насыщенный солевой раствор из 100 мл горячей воды и 40 г соли, дайте жидкости остыть и отфильтруйте её через фильтровальную бумагу или свёрнутую в несколько слоёв марлю.

2. К рыболовной леске привяжите небольшой кристаллик соли и опустите в приготовленный соляной раствор. Если кристаллика соли нет, используйте любой пластмассовый твёрдый предмет, предварительно замоченный в приготовленном растворе и высушенный. Другой конец лески привяжите к перекладине (например, к карандашу, ручке или деревянной палочке), которая будет шире горлышка выбранной посуды. Этот предмет будет фиксироваться на ёмкости с раствором, чтобы маленький кристаллик на леске был в подвешенном состоянии.

3. Накройте полученную конструкцию салфеткой или тканью и поставьте при комнатной температуре в тёмное место, где в вашем помещении наименее заметны перепады температуры. Исключите встряхивание и передвижения ёмкости.

4. По мере роста кристалла содержание соли в окружающей его жидкости будет уменьшаться. Если вы хотите вырастить кристалл достаточно крупных размеров. то раз в неделю добавляйте в ёмкость насыщенный соляной раствор. Когда кристалл вырастет до необходимых размеров, аккуратно выньте его из жидкости, выложите на чистую бумажную салфетку и осторожно промокните мягкой тканью. Если хотите сохранить хрупкий кристалл, то для придания ему определённой прочности, покройте его бесцветным лаком для ногтей.

5. Регулярно записывайте и фотографируйте свои наблюдения. После окончания наблюдений, оформите и представьте их в классе. Обсудите, можно ли считать кристаллы телами живой природы?

Кристаллы нельзя считать телами живой природы, поскольку они не проявляют никаких свойств живого и состоят не из органических веществ.