Страница 139 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г., Швецов Г. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, оранжевый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-102242-1 (2023), 978-5-09-112161-2 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 139

№1 (с. 139)
Условие. №1 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 1. Чем пруд отличается от озера?
Решение. №1 (с. 139)
скриншот решения

Озеро - это естественный водоём, а пруд - искусственный.
Размеры пруда не превышают 1 км2, размеры же озер могут быть огромными, до 371 тысяч км2 (Каспийское море)
№2 (с. 139)
Условие. №2 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 2. Почему основными производителями органических веществ в озёрах и прудах служат микроскопические водоросли?
Решение. №2 (с. 139)
скриншот решения

Микроскопические водоросли служат основными производителями органических веществ в озёрах и прудах потому что они очень быстро размножаются и им нужно меньше места.
№3 (с. 139)
Условие. №3 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 3. Какие растения преобладают на лугах?
Решение. №3 (с. 139)
скриншот решения

На лугах преобладают травянистые растения. Основу растительности на лунах средней увлажнённости составляют злаковые растения: овсяница, мятлик, тимофеевка, лисохвост. Это многолетние травы с хорошо развитыми корнями, которые широко и глубоко проникают в почву. Разнотравье лугов составляют лютики, колокольчики, васильки, нивяники, клевер
№4 (с. 139)
Условие. №4 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 4. Почему на лугах обитает много насекомых-опылителей?
Решение. №4 (с. 139)
скриншот решения

На лугах обитает много насекомых - опылителей потому что там растёт большое количество цветущих растений, которые опыляются насекомыми.
№5 (с. 139)
Условие. №5 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 5. Какие приспособления к совместному существованию развились у растений, произрастающих в лесах?
Решение. №5 (с. 139)
скриншот решения


Для того, чтобы успешно существовать совместно в лесу, растения расселяются на разных ярусах, в зависимости от потребности в свете. Высокоствольные деревья в лесу образуют верхний ярус. Под ними размещаются более низкоствольные деревья второго яруса: рябина, яблоня дикая, клён татарский. Свободное пространство между ними занято кустарниками, образующими третий ярус: лещина, жимолость, крушина, бересклет. Ближе к поверхности почвы располагаются травы и кустарнички — четвертый ярус, а под ними и рядом с ними — мхи и лишайники, составляющие пятый ярус.
№6 (с. 139)
Условие. №6 (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Задание 6. Используя рис. 104, расскажите об организмах, населяющих болота.

Решение. №6 (с. 139)
скриншот решения

На болотах поселяются разнообразные организмы. Здесь растут растения, которые приспособились к большому количеству влаги: сфагнум, клюква, росянка. В воде обитают разные животные: лягушка, жук-плавунец, паук-волк. На этих животных охотятся болотные птицы, например журавль, выпь, лунь.
Подумайте (с. 139)
Условие. Подумайте (с. 139)
скриншот условия

Страница 139. Подумайте! Почему сообщество живых организмов в аквариуме не может существовать без помощи человека?
Решение. Подумайте (с. 139)
скриншот решения

Сообщество живых организмов в аквариуме не может существовать без помощи человека поскольку это искусственно созданная система, и приток энергии (корм рыбкам), туда вносит человек. В естественных экосистемах источником энергии является солнце.
Моя лаборатория (с. 139)
Условие. Моя лаборатория (с. 139)
скриншот условия

Страница 139 Моя лаборатория.
ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
За последние 500 лет при участии человека было уничтожено 2/3 покрывающих Землю лесов. Быстрее всего леса уничтожают в Южной Америке, Африке и Юго-Восточной Азии. За последние 200 лет площадь тропических лесов сократилась в 2 раза. Сокращение площади лесов приводит к тому, что в воздушной оболочке Земли остаётся примерно 1/5 часть углекислого газа, который поступил в неё в результате деятельности человека за последние 10 лет.
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.