Страница 49 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Страница 49. Задание 1. С какой целью проводятся описания в ходе биологических исследований?

Описание объекта позволяет нам сравнивать результаты исследования с другими, находить определённые закономерности в существовании объекта исследования.

Страница 49. Задание 2. Какие требования предъявляются к научному описанию?

Требования к научному описанию:

1) Точность

2) Однозначность

3) Полнота описания объекта

4) Чёткость и ясность

Страница 49. Задание 3. Чем количественное описание отличается от качественного?

Качественное описание излагает последовательность этапов наблюдения, а количественное формулируется в результате измерительных процедур.

Страница 49. Задание 4. Для чего в научных исследованиях могут использоваться таблицы, схемы, диаграммы и графики?

В научных исследованиях таблицы, схемы, диаграммы и графики могут использоваться для упорядочения результатов.

При необходимости более развернутого ответа можно воспользоваться следующим ответом: в научных исследованиях построение данных с помощью диаграмм, таблиц и графиков позволяет сопоставить характеристики изучаемых объектов, проанализировать полученные данные, сравнить их, найти закономерности и даже сделать прогнозы.

Страница 49. Задание 5. Что такое таблица? С какой целью она применяется в научных описаниях?

Таблица - это представление количественных или других данных в форме строк и столбцов. Они примеряются с целью структурирования информации, сопоставления изучаемых объектов, сравнениях их.

Страница 49. Задание 6. Чем схема отличается от таблицы?

Таблица - это система структурирования в форме строк и столбцов, а схема - это фигуры (прямоугольники, круги), соединённые между собой стрелками или линиями.

Согласно авторам учебника, можно дать и более развернутый ответ: таблицы представляют информацию в виде структурированных строк и столбцов, что позволяет наглядно сравнивать цифры и признаки, схемы же представляют информацию в виде фигур с надписями, соединенных линиями или стрелками, что помогает раскрыть связь между фигурами, которые иллюстрируют различные структурные компоненты того или иного объекта.

Страница 49. Задание 7. С какой целью в научных описаниях используются диаграммы? Какие виды диаграмм вам известны?

Диаграммы используются для того, чтобы оценить соотношение нескольких величин. Они бывают столбчатые и круговые.

Страница 49. Задание 8. Какой вид представления научной информации называется графиком? С какой целью в научных описаниях он используются?

График - это чертёж, на котором наглядно, при помощи линий, показаны какие-либо числовые данные, описывающие процессы или явления. Они примеряются с целью структурирования информации, сопоставления изучаемых объектов, сравнениях их.

Страница 49. Задание 9. Какой приём мыслительных действий мы обязательно используем при проведении научного исследования?

При проведении научного исследования мы обязательно используем анализ - расчленение, разделение единого целого на составные части, выделение отдельных сторон и свойств предмета или явления.

Страница 49. Подумайте! Почему исследование, результаты которого представлены в виде таблицы, диаграммы или графика, легче анализировать, чем те, которые их не содержат?

Исследования, результаты которого представлены в виде таблицы, диаграммы или графика, легче анализировать, потому что информация в них сокращена, структурирована и показана наглядно.