номер 2, страница 44, часть 1 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Вербицкая, Эббс

2 Role-play. Interview with Paul, a prize winner in a poetry competition.

Pupil A is a journalist from "Forward!" magazine.

Pupil B is Paul.

FORWARD!

Magazine

Over to you

Речь.

Подытоживание 1, задание 2, страница 44.

Разыграй по ролям. Интервью с Полом, одним из победителей поэтического конкурса.

Ученик А: журналист из журнала «Forward!».

Ученик В: Пол.

Вариант 1:

A: Hello, I'm a journalist from our school magazine "Forward!". Can I ask you some questions?
Привет, я журналист из журнала «Forward!» Могу я задать тебе несколько вопросов?

B: Yes, sure.
Да, конечно.

A: Have you ever taken part in competitions?
Ты когда-нибудь принимал участие в соревнованиях?

B: Yes, I entered the competition last year.
Да, я участвовал в конкурсе в прошлом году.

A: What was the competition?
Что это был за конкурс?

B: It was a poetry competition.
Это был поэтический конкурс.

A: And what did you do?
И что вы делали?

B: We wrote poems. I wrote a poem about the wolf.
Мы писали стихотворения. Я написал стихотворение о волке.

A: You won the competition, didn't you?
Ты победил в конкурсе, не так ли?

B: Unfortunately, I didn't. I got the third prize.
К сожалению, нет. Я выиграл третий приз.

A: It's very good! Congratulations! What was the prize?
Это очень хорошо! Поздравляю! Какой был приз?

B: It was a book. I could choose one.
Это была книга. Я мог выбрать одну.

A: And which one did you choose?
И какую ты выбрал?

B: I got a book by Roald Dahl.
Я взял книгу Роальда Даля.

A: Is he your favourite author?
Он твой любимый автор?

B: Yes, he is.
Да.

A: Are you interested in poetry?
Ты интересуешься поэзией?

B: Yes, it is my hobby.
Да, это мое хобби.

A: Would you like to take part in other poetry competitions?
Ты хотел бы принять участие в еще одном конкурсе поэзии?

B: Yes, I will take part in some competitions in future. I've already started to write new poems.
Да, я приму участие в нескольких конкурсах в будущем. Я уже начал писать новые стихотворения.

A: Thank you very much! And good luck!
Большое спасибо! И удачи!

Вариант 2:

A: Hello, I'm a journalist from our school magazine "Forward!". May you answer some questions?
Привет, я журналист из нашего школьного журнала «Forward!» Не мог бы ты ответить на несколько вопросов?

B: Yes, sure.
Да, конечно.

A: When did you enter the competition?
Когда ты принял участие в конкурсе?

B: I entered the competition last year.
Я участвовал в конкурсе в прошлом году.

A: Why did you decide to take part in the competition?
Почему ты решил участвовать в конкурсе?

B: I'm fond of poetry. People say my poems are very good.
Я увлекаюсь поэзией. Люди говорят, что мои стихотворения очень хорошие.

A: What was your poem about?
О чем было твое стихотворение?

B: My poem was about a wolf.
Мое стихотворение было о волке.

A: How many poems have you written?
Сколько стихотворений ты написал?

B: I have already written a lot of poems, but it was possible to send only one due to the rules of the competition.
Я уже написал много стихотворений, но было возможно отправить только одно по правилам соревнований.

A: How many prizes were there?
Сколько было призов?

B: There were three prizes.
Было три приза.

A: What prize did you win?
Какой приз ты выиграл?

B: I won the third prize. It was a book by Roald Dahl.
Я выиграл третий приз. Это была книга Роальда Даля.

A: Why did you choose this book?
Почему ты выбрал эту книгу?

B: Roald Dahl is my favourite author.
Роальд Даль – мой любимый автор.

A: Are you going to be a famous poet?
Ты собираешься стать знаменитым поэтом?

B: I will try.
Я буду стараться.

A: Good luck and thank you very much!
Удачи и большое спасибо!

2 Ролевая игра. Интервью с Полом, победителем поэтического конкурса. Ученик А — журналист из журнала "Forward!". Ученик Б — Пол.

Ответ:

Journalist (Pupil A): Hello, Paul! Congratulations on winning the poetry competition. Could you tell our readers what your winning poem was about?

Журналист (Ученик А): Привет, Пол! Поздравляю с победой в поэтическом конкурсе. Можешь рассказать нашим читателям, о чем твое победное стихотворение?

Paul (Pupil B): Thank you! It’s a great feeling. My poem is about my dog, Sparky, and our adventures in the park.

Пол (Ученик Б): Спасибо! Это прекрасное чувство. Мое стихотворение о моей собаке, Спарки, и наших приключениях в парке.

Journalist (Pupil A): That sounds lovely! What made you start writing poetry?

Журналист (Ученик А): Звучит мило! Что заставило тебя начать писать стихи?

Paul (Pupil B): I guess I just like how words can paint a picture. I wanted to capture how happy Sparky is when he chases a ball, and a poem felt like the best way to do it.

Пол (Ученик Б): Наверное, мне просто нравится, как слова могут нарисовать картину. Я хотел запечатлеть, как счастлив Спарки, когда гоняется за мячом, и стихотворение показалось лучшим способом это сделать.

Journalist (Pupil A): Do you have any advice for other kids who want to write poems?

Журналист (Ученик А): Есть ли у тебя какой-нибудь совет для других ребят, которые хотят писать стихи?

Paul (Pupil B): Just write about something you love! It could be your pet, a favorite game, or even your favorite food. And don’t worry if it doesn’t rhyme perfectly at first.

Пол (Ученик Б): Просто пишите о том, что вы любите! Это может быть ваш питомец, любимая игра или даже любимая еда. И не переживайте, если сначала рифма получается неидеальной.

Journalist (Pupil A): Great advice! Thank you, Paul!

Журналист (Ученик А): Отличный совет! Спасибо, Пол!