Номер 3, страница 99 - гдз по географии 5 класс учебник Летягин

География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Летягин А. А.

Тип: Учебник

Серия: роза ветров

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-105820-8

Раздел III. Земля - планета Солнечной системы. Параграф 20. Земля среди других планет Солнечной системы. Вопросы и задания - номер 3, страница 99.

№3 (с. 99)
Условие. №3 (с. 99)
скриншот условия
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Условие

3.Вместе с одним из одноклассников подготовьте презентацию о различных гипотезах происхождения Земли. Для выполнения работы используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы и справочную литературу.

Решение. №3 (с. 99)
скриншот решения
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Решение
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Решение (продолжение 2)
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Решение (продолжение 3)
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Решение (продолжение 4)
География, 5 класс Учебник, автор: Летягин Александр Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 99, номер 3, Решение (продолжение 5)

Страница 99. Вопрос 3. Вместе с одним из одноклассников подготовьте презентацию о различных гипотезах происхождения Земли. Для выполнения работы используйте дополнительную ЧЖсратуру, интернет-ресурсы и справочную литературу.

Пример презентации на тему «Гипотезы происхождения Земли»

Сайд 1. Мифы о происхождении Земли в разных уголках планеты значительно отличались друг от друга. По представлениям древних египтян, она вылупилась из священного яйца, слепленного богом Хнумом из обычной г тины Согласно верованиям островных народов, землю выудили боги из океана.
Слайд 2. Ближе всех к научной теории подошли древние греки. По их понятиям, рождение Земли произошло из первородного Хаоса, наполненного смесью из воды, земли, огня и воздуха.
Слайд 3. Теория хоаса у китайцев. Похожий миф сформировался и в Китае. Хаос Хунь-тунь, наполненный пятью элементами - деревом, металлом, огнем и водой - кружил в форме яйца по безграничной Вселенной, пока в нем не зародился бог Пань-Гу. Пробудившись, он обнаружил вокруг себя лишь безжизненную тьму. И этот факт его сильно опечалил.
Слайд 4. Собравшись с силами, божество Пань-Гу разломило скорлупу яйца-хаоса, высвободив два начала: Инь и Ян. Тяжелый Инь опустится вниз, сформировав землю, светлый и легкий Ян взмыл ввысь, образовав небо.
Слайд 5. Классовая теория формирования Земли. Происхождение планет, и в частности Земли, современными учеными достаточно изучено. Но есть ряд принципиальных вопросов (например, откуда взялась вода), вызывающих жаркие споры. Поэтому наука о Вселенной развивается, каждое новое открытие становится кирпичиком в фундаменте гипотезы происхождения Земли.
Слайд 6. Знаменитый советский ученый ОТТО ЮЛЬЕВИЧ ШМИДТ, больше известный по полярным исследованиям, сгруппировал все предложенные гипотезы и объединил их в три класса.
Слайд 7. К первому относятся теории, исходящие из постулата об образовании Солнца, планет, лун и комет из единого материала (туманности). Это известные гипотезы Войткевича. Лапласа. Канта, Фесенкова, недавно переработанные Рудником, Соботовичем и другими учеными.
Слайд 8. Второй класс объединяет представления, согласно которым планеты формировались непосредственно из вещества Солнца. Это гипотезы происхождения Земли ученых Джинса. Джеффриса. Мультона и Чемберлина. Бюффона и других.
Слайд 9. И, наконец, к третьему классу относятся теории, не объединяющие Солнце и планеты общностью происхождения. Наиболее известна гипотеза Шмидта.
Слайд 10. Гипотеза Канта. В 1755 году немецкий философ Кант происхождение Земли кратко описал следующим образом: первоначальная Вселенная состояла из неподвижных пылевидных частиц различной плотности. С илы гравитации привели их движение. Происходило налипание их друг на друга (эффект аккреции), в конечном итоге приведшее к образованию центрального раскаленного сгустка -Солнца. Дальнейшие столкновения частиц привели к вращению Солнца, а вместе с ним и пылевого облака. В последнем постепенно образовывались о
Слайд 11. Коцепция Лапласа. Французский астроном и математик П. Лаплас предложит несколько отличный вариант, объясняющий происхождение планеты Земля и других планет. Солнечная система, по его мнению, образовалась из раскаленной газовой туманности со сгустком частиц в центре. Она вращалась и сжималась под действием всемирного тяготения. При дальнейшем охлаждении скорость вращения туманности росла, по периферии от нее отслаивались кольца, которые распадались на прообразы будущих планет. Последние на начальной


Слайд 12. Божественная теория. Все религии мира содержат (хотя порой и ту манные) сказания о первых днях Земли, которые весьма близки к написанному Библии . Так описывая сотворение Земли. Библия говорит: «В начале сотворит Бог небо и землю, земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною; и Дух Божий носился над водок».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 99 к учебнику серии роза ветров, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению №3 (с. 99), автора: Летягин (Александр Анатольевич), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.