Номер 1, страница 11 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: чёрный со статуей
ISBN: 978-5-09-100254-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Всеобщая история Древнего Мира
Популярные ГДЗ в 5 классе
Подведём итоги и сделаем выводы. Глава 1. Счет лет в истории - номер 1, страница 11.
№1 (с. 11)
Условие. №1 (с. 11)
скриншот условия

Почему представление о временах года (сезонах) и их продолжительности сложилось только у первобытных земледельцев, а не раньше?
Решение (подробные ответ). №1 (с. 11)
скриншот решения


Потому что земледельцам нужно понимать, что будет в будущем.
Охотники и собиратели просто смотрят, что происходит в природе и берут из неё то, что могут. Начали расти ягоды — собирают ягоды. При этом не нужно знать, через сколько месяцев они вырастут, нужно только понимать, какие из них можно есть, а какие лучше не надо. Пошёл нерест лосося — ловили лосося, часто даже руками: рыбы так много, что она еле помещается в реке. Стоит понимать, что это происходит один раз в году, если не знаешь, что такое год, то всё равно представляешь, что редко. Поэтому рыбу лучше наловить впрок и, например, накоптить над огнём, так она лучше сохраняется. Но абсолютно не нужно знать, сколько времени ещё осталось до нереста: без него можно съесть что-то другое.
У земледельцев совсем другая жизнь. Им нужно посеять так, чтобы урожай не погиб. То есть нужно знать, что это не краткая оттепель, например, в середине февраля, а настоящая весна. Первые земледельцы появились в более жарком климате, там главная проблема — не тепло, а вода. Но снова, чтобы сеять, нужно быть полностью уверенным, что воды хватит для того, чтобы урожай вырастить. То же самое с уборкой урожая: нужно это делать не просто когда зерно поспело, что видно на глаз, иногда нужно успеть его убрать до смены сезона, не дожидаясь времени, когда урожай может погибнуть. Ещё важнее знать, сколько времени осталось до следующего урожая: еды часто не хватало, поэтому жизненно важно было понимать, как сильно её нужно экономить, насколько ещё нужно растянуть запасы.
Но кроме этого есть и другая причина. Для того, чтобы создать календарик, нужны люди, которые будут годами, десятилетиями и поколениями смотреть на небо, замечая закономерности между изменениями на нём и сменами времён года. Такие люди не должны работать, чтобы иметь время замечать все изменения на небе. У земледельцев такими людьми стали жрецы. Они смотрели на небо, пытаясь узнать волю богов. Но такая профессия стала возможна только у земледельцев. Они, в любом случае, сохраняли еду до следующего урожая. Со временем часть урожая оказалась не съеденной и до следующего урожая, причём не только пассивное зерно. Такая часть называется прибавочным продуктом. Часть такого продукта стали отдавать жрецам, чтобы они лучше узнавали волю богов, чтобы боги не посылали людям всяких бед, которые, например, могут погубить урожай. Таким образом, жрецам не нужно было самим добывать еду, освободилось время для наблюдения за небом, из чего в итоге развился календарь. Охотники и собиратели редко запасали еду, возможно за исключением копчёной рыбы с нереста. Они просто реже ходили на охоту, когда этой еды было много. Поэтому у охотников и собирателей не было прибавочного продукта, потому никто не мог все время уделить наблюдению за небом. Поэтому не могло появиться и календаря, даже если бы он был нужен.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 11 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №1 (с. 11), авторов: Вигасин (Алексей Алексеевич), Годер (Георгий Израилевич), Свенцицкая (Ирина Сергеевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.