Страница 11 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: чёрный со статуей

ISBN: 978-5-09-100254-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Всеобщая история Древнего Мира

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 11

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11
№1 (с. 11)
Условие. №1 (с. 11)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 1, Условие

Почему представление о временах года (сезонах) и их продолжительности сложилось только у первобытных земледельцев, а не раньше?

Решение (подробные ответ). №1 (с. 11)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 1, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 1, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Потому что земледельцам нужно понимать, что будет в будущем.

Охотники и собиратели просто смотрят, что происходит в природе и берут из неё то, что могут. Начали расти ягоды — собирают ягоды. При этом не нужно знать, через сколько месяцев они вырастут, нужно только понимать, какие из них можно есть, а какие лучше не надо. Пошёл нерест лосося — ловили лосося, часто даже руками: рыбы так много, что она еле помещается в реке. Стоит понимать, что это происходит один раз в году, если не знаешь, что такое год, то всё равно представляешь, что редко. Поэтому рыбу лучше наловить впрок и, например, накоптить над огнём, так она лучше сохраняется. Но абсолютно не нужно знать, сколько времени ещё осталось до нереста: без него можно съесть что-то другое.

У земледельцев совсем другая жизнь. Им нужно посеять так, чтобы урожай не погиб. То есть нужно знать, что это не краткая оттепель, например, в середине февраля, а настоящая весна. Первые земледельцы появились в более жарком климате, там главная проблема — не тепло, а вода. Но снова, чтобы сеять, нужно быть полностью уверенным, что воды хватит для того, чтобы урожай вырастить. То же самое с уборкой урожая: нужно это делать не просто когда зерно поспело, что видно на глаз, иногда нужно успеть его убрать до смены сезона, не дожидаясь времени, когда урожай может погибнуть. Ещё важнее знать, сколько времени осталось до следующего урожая: еды часто не хватало, поэтому жизненно важно было понимать, как сильно её нужно экономить, насколько ещё нужно растянуть запасы.

Но кроме этого есть и другая причина. Для того, чтобы создать календарик, нужны люди, которые будут годами, десятилетиями и поколениями смотреть на небо, замечая закономерности между изменениями на нём и сменами времён года. Такие люди не должны работать, чтобы иметь время замечать все изменения на небе. У земледельцев такими людьми стали жрецы. Они смотрели на небо, пытаясь узнать волю богов. Но такая профессия стала возможна только у земледельцев. Они, в любом случае, сохраняли еду до следующего урожая. Со временем часть урожая оказалась не съеденной и до следующего урожая, причём не только пассивное зерно. Такая часть называется прибавочным продуктом. Часть такого продукта стали отдавать жрецам, чтобы они лучше узнавали волю богов, чтобы боги не посылали людям всяких бед, которые, например, могут погубить урожай. Таким образом, жрецам не нужно было самим добывать еду, освободилось время для наблюдения за небом, из чего в итоге развился календарь. Охотники и собиратели редко запасали еду, возможно за исключением копчёной рыбы с нереста. Они просто реже ходили на охоту, когда этой еды было много. Поэтому у охотников и собирателей не было прибавочного продукта, потому никто не мог все время уделить наблюдению за небом. Поэтому не могло появиться и календаря, даже если бы он был нужен.

№2 (с. 11)
Условие. №2 (с. 11)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 2, Условие

Какой существовавший в древности счёт лет - у египтян или у римлян - удобное? Чем?

Решение (подробные ответ). №2 (с. 11)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 2, Решение (подробные ответ)

Конечно же, удобнее счёт лет римлян. Египтянам, чтобы понять, сколько лет назад произошло то или иное событие, нужно было помнить кто за кем из царей правил, а главное, сколько лет правил каждый из этих царей. Для этого даже составляли специальные списки, которые выбивали на камне (некоторые из них найдены археологами). Римлянам ничего такого было не нужно. Они ввели единый счёт лет от одной даты. Поэтому достаточно было сравнить между собой цифры дат: событие, которое помечено меньшим числом лет от основания города произошло в любом случае раньше.

№3 (с. 11)
Условие. №3 (с. 11)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 3, Условие

Что называется «нашей эрой»? Если у вас возникли сложности при работе с датами событий, произошедших до нашей эры, нарисуйте в тетради свою «линию времени» и отмечайте на ней изучаемые на уроках события.

Решение (подробные ответ). №3 (с. 11)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 3, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 11, номер 3, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Нашей эрой называется время, прошедшее после смерти Христа. Также это период с прямым счётом лет, то есть даты, которые обозначены меньшей цифрой следуют раньше, чем даты, обозначенные большей цифрой: до нашей эры или до Рождества Христова все наоборот и даты с меньшей цифрой произошли позже.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться