Объясните значение слов, страница 42 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер
Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: чёрный со статуей
ISBN: 978-5-09-100254-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Всеобщая история Древнего Мира
Популярные ГДЗ в 5 классе
Глава 4. Древний Египет. Параграф 7. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте - страница 42.
Объясните значение слов (с. 42)
Условие. Объясните значение слов (с. 42)
скриншот условия
Объясните значение слов: вельможа, писец налог, ирригация, шадуф, роспись. амулет.
Решение (кратко). Объясните значение слов (с. 42)
Краткий ответ:
вельможа
Приближенный к царю человек, который играл важную роль в управлении страной, занимал значимую должность
писец
Знающий грамоту человек, который составлял записи
налог
Сумма денег, которую человек должен заплатить государству. Налоги наполняют казну, на них государство содержит свой аппарат и делает всё остальное, например, ведёт войны
ирригация
Система полива, которая доставляет воду туда, где её иначе почти или совсем бы не было
шадуф
Система, при помощи которой человеку было проще поднимать воду на новый уровень, куда она сама не затекала: очень похоже на колодец-журавль
роспись
Рисунок краской на какой либо поверхности, например, на стене, керамике и т.д.
амулет
Предмет, который наделяли магическими свойствами, осколок фетишизма
Решение (подробные ответ). Объясните значение слов (с. 42)
скриншот решения
Подробный ответ:
вельможа
Приближенный к царю человек, который играл важную роль в управлении страной, занимал значимую должность
писец
Человек в древности, который записывал то, что требовалось. В Древнем Египте были тысячи иероглифов, поэтому уметь читать и писать было уже непросто. Но писцы также вели расчёты, то есть знали математику, геометрию, астрономию и многое другое. В общем, многие из них были учёными, с другой стороны, другие действительно просто записывали то, что им диктовали вельможи – назывались и одни, и другие одинаково
налог
Сумма денег, которую человек должен заплатить государству. Налоги наполняют казну, на них государство содержит свой аппарат и делает всё остальное, например ведёт войны
ирригация
Система полива, которая доставляет воду туда, где её иначе почти или совсем бы не было
шадуф
Система, при помощи которой человеку было проще поднимать воду на новый уровень, куда она сама не затекала: очень похоже на колодец-журавль
роспись
Рисунок краской на какой либо поверхности, например на стене, керамике и т.д.
амулет
Предмет, который наделяли магическими свойствами, осколок фетишизма
Другие задания:
2
стр. 373
стр. 37Поработайте с картой
стр. 371
стр. 372
стр. 37Подумайте
стр. 37Вспомните
стр. 37Объясните значение слов
стр. 42Опишите
стр. 42Составьте (в тетради) рассказ
стр. 42Сравните
стр. 42Познакомьтесь с текстом
стр. 42Вспомните
стр. 421
стр. 462
стр. 46к содержанию
список заданийПомогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 5 класс, для упражнения Объясните значение слов расположенного на странице 42 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению Объясните значение слов (с. 42), авторов: Вигасин (Алексей Алексеевич), Годер (Георгий Израилевич), Свенцицкая (Ирина Сергеевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.