Страница 280 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: чёрный со статуей

ISBN: 978-5-09-100254-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Всеобщая история Древнего Мира

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 280

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280
№1 (с. 280)
Условие. №1 (с. 280)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 1, Условие

Проверьте себя.

1. Каковы были условия мира. заключённого Октавианом Августом с парфянами?

Решение (кратко). №1 (с. 280)

Краткий ответ:

Страны вернулись к своим довоенным границам, парфяне даже вернули легионных Орлов и знаки отличия когорт.

Решение (подробные ответ). №1 (с. 280)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 1, Решение (подробные ответ)

Подробный ответ:

Октавиан Август заключил с парфянами мир по принципу - каждый останется при своих. Договор закреплял существовавшую границу. Чтобы не было взаимных обид, то есть для укрепления мира парфяне вернули и пленных, и захваченные значки когорт и легионов. Второе было чуть ли не более важным.

Это добавило Октавиану много политических очков. Мир установился на столетия. И именно поэтому, по историческим меркам в скором времени, через парфянское царство до римской империи протянулся великий шёлковый путь, который стал главной торговой артерией в Евразии на последующие почти полторы тысячи лет.

№2 (с. 280)
Условие. №2 (с. 280)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 2, Условие

Проверьте себя.

2. Что произошло в Тевтобургском лесу?

Решение (кратко). №2 (с. 280)

Краткий ответ:

В тевтобургском лесу из-за предательства римская армия попала в засаду. Погибло три легиона.

Решение (подробные ответ). №2 (с. 280)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 2, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 2, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Подробный ответ:

В этом лесу погибло три римских легиона, то есть целое войско.

Римляне погибли из-за того, что их командир Вар доверился латинизированному германцу Ариминию. Чтобы покорить германцев римляне не пытались распространить на них свою культуру, то есть латинизировать. Арминий был хорошим примером этой политики. Его отец отдал Арминия римлянам в глубоком детстве как заложника, то есть его должны были убить, если бы его отец нарушил договор. Но договор никто не нарушил и Арминий вырос среди римлян, перенял их обычаи. Поэтому римляне считали его своим по принципу культуры, в частности языка. И германцы считали его своим по признаку рода. На многих таких латинизированных германцев, чаще всего, это работало: такие люди предпочитали быть частью империи.

Но Арминий решил по-другому. Он убедил римлян, что в дальней части Германии началось восстание и повёл их через Тевтобургский лес. На самом деле именно в этом лесу, который Арминий обозначил как безопасный, римлян и ждала засада. Римская походная колонна была растянута по лесной дороге. Из-за деревьев римляне не смогли перестроиться в свои знаменитые квадраты, в лучшем случае кое-как сомкнулись щиты. В таких условиях германцы победили.

Арминию кстати его предательство счастье не принесло. А он совершил именно предательство, потому что не выступил открыто против римлян, а объявил себя их другом и завёл в ловушку. После битвы в Тевтобургском лесу он попытался стать верховным вождём среди всех германцев. Но другие вожди, хоть и были ему благодарны за освобождение от римлян, в принципе никому не хотели подчиняться. В начавшейся борьбе Ариминий вскоре погиб.

Но в Тевтобургском лесу для самих римлян произошло не просто военное поражение: там переломилась их внешняя политика. Во времена республики даже в случае поражения римляне всегда брали реванш. Они всегда возвращались и добивались своего. В эпоху империи они перестали это делать. Октавиан Август в бешенстве кричал: “Вар, верни мне мои легионы”, - хотя Вар тоже погиб в битве и не мог этого слышать. Но мстить Август не стал, он не послал новое войско, чтобы всё-таки наказать германцев.

Первой ласточкой в смене политики стал договор с парфянами: римляне не стали мстить за Красса. Но это всё-таки была бы месть за старое поражение и новая попытка захватить никогда не принадлежавшие римлянам земли. Поражение в Тевтобургском лесу было свежим и обидным, так как погибло много римлян. В результате была потеряна территория, которой римляне владели целое поколение. Но тем не менее империя не стала мстить: граница прошла по Рейну.

№3 (с. 280)
Условие. №3 (с. 280)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 3, Условие

Проверьте себя.

3. Как жили германцы в первые века нашей эры?

Решение (кратко). №3 (с. 280)

Краткий ответ:

Германцы жили в целом первобытным строем, постепенно переходили к стадии вождества, она же стадия военной демократии.

Решение (подробные ответ). №3 (с. 280)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 3, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 3, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Подробный ответ:

В те времена, когда римляне пытались завоевать германцев, те жили ещё первобытнообщинным строем.

Они занимались земледелием, в частности, выращивали ячмень, но в их холодном климате большую роль играло и скотоводство. При этом по-прежнему важное место в жизни германцев продолжала занимать охота. Ремёсла германцы знали, но они, конечно, были не на такого высоком уровне, как у римлян.

Как раз тогда у германцев была стадия так называемых вождеств. Возможно, её наступлению помогли постоянные войны с римлянами и одновременно торговля с ними.

На народном собрании выбирались вожди, которые собирали вокруг себя дружины лучших воинов. С этими дружинами они ходили в набеги и на римлян, и на другие племена. Дружинники всё время посвящали войне и военным тренировкам, отвлекаясь только на охоту и пиры. Они не тратили время на работу, зато были настоящими военными профессионалами. За счёт пиров вожди делились с дружиной тем, что добыли в набегах и получили в качестве дани. Совместные походы и пиры укрепляли связь между вождём и дружиной. Для воина считалось бесчестием выжить в битве, в которой погиб его вождь.

Постепенно в дружину стали набирать в основном детей дружинников: тем более, что отцы с детства учили их военному делу. Вождей всё ещё избирали на народном собрании, но уже не из кого попало, чаще всего это были потомки прежних вождей. Так среди германцев выделялась знать, появлялись сословия, которые проявят себя позже, в средневековье.

№4 (с. 280)
Условие. №4 (с. 280)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 4, Условие

Проверьте себя.

4. Кого римляне называли венедами? Как они жили?

Решение (кратко). №4 (с. 280)

Краткий ответ:

Вполне возможно, что римляне так называли предков славян. Они жили совсем первобытным строем, совсем просто.

Решение (подробные ответ). №4 (с. 280)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, номер 4, Решение (подробные ответ)

Подробный ответ:

В римских источниках венедами называли ряд племён, который жил за германцами, если смотреть из Римской империи. Из-за расстояния римляне не очень многое знали об этом народе. Но предположить по их источникам можно следующее.

Венеды тоже жили первобытным строем. Они занимались поровну земледелием и скотоводством, но значительную часть продуктов получали от охоты и собирательства. Они жили скромно и просто, почти никто не выделялся особым богатством. Общество было довольно примитивное.

Скорее всего, во времена Октавиана Августа вождеств у венедов ещё не было. Не сложились они, прежде всего, из-за того, что римляне и другие цивилизованные народы были далеко: забирать во время набегов друг у друга и у соседних народов было почти нечего, поэтому вожди не могли кормить свои дружины, те не стали профессиональными воинами, не могли пока перестать работать. Поэтому набеги друг на друга устраивала молодёжь во главе с вождём, которого избирали из этой же молодёжи на один набег. А управляли общинами всё ещё старейшины.

Большинство учёных предполагает, что венеды были предками славян, которые ещё не разделились даже на восточных, западных и южных, тем более не разделились они на отдельные народы, вроде русского.

Поработайте с картой (с. 280)
Условие. Поработайте с картой (с. 280)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, Условие

Поработайте с картой (см. с. 245).

Рост Римского государства
Рост Римского государства

С опорой на карту нанесите на контурную карту границы Римской империи во II (2-м) веке н. э., разным цветами укажите римско-парфянскую и римско—германскую границы. Подпишите народы и страны. которые оказались под властью Рима. Заполните легенду карты.

Решение (подробные ответ). Поработайте с картой (с. 280)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 280, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

В качестве образца можно использовать эту карту:

Рост Римского государства

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться