Страница 51 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: чёрный со статуей

ISBN: 978-5-09-100254-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Всеобщая история Древнего Мира

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 51

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51
Объясните значение слов (с. 51)
Условие. Объясните значение слов (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Условие

Объясните значение слов: бронза, пехотинец, боевая колесница, дышло, возница, колесничий, наемное войско.

Решение (кратко). Объясните значение слов (с. 51)

Краткий ответ:

бронза

Сплав из меди с небольшой примесью других металлов

пехотинец

Солдат, который воюет на собственных ногах, без лошади или боевой машины

боевая колесница

Лёгкая повозка на двух колесах, запряжённая двумя лошадьми: основная боевая сила в бронзовую эпоху

дышло

Часть упряжи, крепкая палка, которая соединяет саму повозку с лошадьми: последних привязывают именно к дышлу

возница

человек, управлявший лошадьми, которые везли колесницу

колесничий

второй человек на колеснице, за исключением возницы, который не управляет лошадьми, но разит врагов (чаще всего из лука)

наемное войско

армия, которая защищает только того, кто им платит и только пока он им платит

Решение (подробные ответ). Объясните значение слов (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Решение (подробные ответ)

Подробный ответ:

бронза

Смесь меди с другими металлами. В бронзовом веке основной примесью было олово но использовали и другие, например, мышьяк (мышьяковая бронза появилась раньше оловянной, вместе с оловом мышьяк продолжал применяться)

пехотинец

Солдат, который воюет на собственных ногах, без лошади или боевой машины

боевая колесница

Первая в истории боевая машина, то есть лёгкая повозка всего с двумя колёсами, запряжённая парой лошадей, в бронзовом веке играла решающую роль на поле боя

дышло

Часть упряжи, крепкая палка, которая соединяет саму повозку с лошадьми: последних привязывают именно к дышлу

возница

человек, управлявший лошадьми, которые везли колесницу

колесничий

второй человек на колеснице, за исключением возницы, который не управляет лошадьми, но разит врагов (чаще всего из лука)

наземное войско

армия, которая защищает только того, кто им платит и только пока он им платит

№1 (с. 51)
Условие. №1 (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 1, Условие

Проверьте себя.

1. Каким оружием пользовались египетские воины?

Решение (кратко). №1 (с. 51)

Краткий ответ:

Как правило, это были копья, или топоры, или что-то вроде серпов на длинных ручках. У знати были мечи, а также лук со стрелами.

Решение (подробные ответ). №1 (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 1, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 1, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Подробный ответ:

Бронза была дорогой, потому что её компоненты в природе встречаются не так часто, привозили их в Египет издалека, причём порой разные компоненты из разных мест, которые были далеко расположены друг от друга. Поэтому чаще всего египтяне использовали оружие, где бронзы было мало. Это обычно древковое оружие, вроде копий, топоров и серпов на длинной рукояти. Только у самых богатых воинов были не очень длинные мечи. Всё это дополнялось щитами, так как по той же самой причине доспехов почти не носили, они были только у царя и самых богатых из вельмож. Также использовали метательное оружие, прежде всего луки. Причём луки были с хорошим натяжением: есть изображения, на которых царь стрелами пробивает мишень насквозь.

№2 (с. 51)
Условие. №2 (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 2, Условие

Проверьте себя.

2. Как были устроены колесницы? Какую роль они играли в сражениях?

Решение (кратко). №2 (с. 51)

Краткий ответ:

Колесница была лёгкой повозкой с бортиком спереди и открытая сзади. Она была запряжена двумя лошадьми. На ней ехала два человека, один из которых управлял лошадьми, а другой поражал врагов, как правило, стрелял из лука. Колесницы были главной боевой силой в армии того времени.

Решение (подробные ответ). №2 (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 2, Решение (подробные ответ)

Подробный ответ:

Колесницы – это лёгкая повозка только с двумя колёсами, запряжённая двумя лошадьми. Экипаж обычно тоже составлял два человека: один правил лошадьми, другой стрелял из лука (у хеттов их было три: третий бил копьем или прикрывал двух других большим щитом).

Колесницы на поле боя были главной ударной силой. Они носились по равнине и осыпали врага стрелами, при этом по самой движущейся колеснице попасть было сложно. Со временем колесницы ещё и стали нести серпы, подрезая ноги врагам. На таких можно было даже врезаться в строй пехотинцев противника. Как правило бой между колесницами решал исход всего сражения: противостоять вражеским колесницам без поддержки своих на открытом месте было почти нереально.

№3 (с. 51)
Условие. №3 (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 3, Условие

Проверьте себя.

3. С какими целями фараоны содержали большое войско?

Решение (кратко). №3 (с. 51)

Краткий ответ:

Оно было нужно для защиты своего государства, но прежде всего, ради военных походов в соседние страны.

Решение (подробные ответ). №3 (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 3, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 3, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Подробный ответ:

Прежде всего, большое войско содержали для защиты. Древний Египет был богатой страной, где получали хороший урожай, многие соседи мечтали эту страну пограбить. Среднее царство пало потому, что не смогло дать отпор гиксосам.

Но получив большое войско, царь использовал его не только для защиты, потому что лучшая защита – это нападение. Он уничтожал народы, которые могли бы напасть на Египет из собственной земли. Например, так впервые упоминаются евреи: первый из царей написал, что полностью их уничтожил. Величие страны поддерживалось тем, что египетского войска боялись все соседи.

Также в походах войско получало богатую военную добычу, например, на восточном побережье Средиземного моря. Также из походов привозили рабов, особенно из Нубии, что растянулась вдоль Нила выше, чем Египет по течению.

Для этого царю Египта нужно было большое войско. Однако, очень большим он сделать его не мог. Прежде всего потому, что бронза стоила дорого, поэтому не получалось сделать много оружия. С другой стороны, земледельцы не могли себе купить много бронзовых орудий труда, а с деревянными много не заработаешь. Потому не только каждый из солдат стоил дорого, но и налогов можно было собрать не так много. Потому армии бронзового века в любом случае были не очень большими по сравнению с армиями железного века.

Потому древние египтяне на захваченных территориях не могли оставить гарнизонов: для этого просто не хватало солдат. Поэтому от царей захваченных городов они получали добычу и присягу на верность, после чего уходили. Потом приходили, например, хетты и города приносили присягу теперь им. Египтянам все приходилось начинать заново. Они не раз доходили до Евфрата, но это приходилось делать действительно часто, чуть ли не каждый год. Именно потому, что войско было недостаточно большое.

№4 (с. 51)
Условие. №4 (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 4, Условие

Проверьте себя.

4. Как египтяне описывали судьбу простого воина в походе?

Решение (кратко). №4 (с. 51)

Краткий ответ:

Воину приходилось терпеть многочисленные тяготы из-за самого похода, только после этого подвергаться опасности ещё и в битве. Но награда для самых достойных солдат могла быть велика.

Решение (подробные ответ). №4 (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 4, Решение (подробные ответ)

Подробный ответ:

Простой воин нёс все тяготы похода. Он в прямом смысле слова тащил на себе вещи, включая тяжелые запасы воды. Он терпел жару и холод (ночью в пустыне температура может падать даже до нуля, а маршировали вряд ли в самый солнцепек – это было бы совсем самоубийством).

Конечно, простой воин нес все тяготы и во время войны. Он проводил осадные работы, он устраивал лагерь, он же получал раны во время битвы. Египетская медицина продвинулась далеко вперёд, но всё ещё оставалась несовершенной. Да и в армию переносить почти все те же тяготы шли явно не лучшие врачи.

За всё это воин получал достаточно скромное вознаграждение: основная добыча делилась между колесничими. В тоже время семья, которую он не видел, бедствовала. Оставленное дома хозяйство разорялось.

Тем не менее, у меня есть подозрение, что все было не так плохо. Иначе мы бы видели бунты воинов в истории. Скорее всего воин всё-таки мог получить военную добычу, хотя бы то, что носил с собой. Мог и неплохо, что называется, погулять в захваченном городе. Так что жизнь воина была тяжела, но не без своих радостей.

№5 (с. 51)
Условие. №5 (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 5, Условие

Проверьте себя.

5. Были ли результаты военных побед одинаковы для фараона, командиров и рядовых воинов?

Решение (кратко). №5 (с. 51)

Краткий ответ:

Конечно, нет. Большую часть добычи получал царь, он также укреплял свою власть. Командиры тоже получали немало. Воинам доставалось гораздо меньше, но некоторые из них могли возвыситься.

Решение (подробные ответ). №5 (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 5, Решение (подробные ответ) Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, номер 5, Решение (подробные ответ) (продолжение 2)

Подробный ответ:

Конечно, победа значила не одно и тоже для царя, командиров и рядовых воинов. Точно также, как и поход в целом не был для них всех одинаков.

Всю славу получал царь, ему посвящались надписи в храмах, на рельефах и в росписях было показано, что царь в одиночку разбивает врагов. Именно царю присягали правители покоренных территорий, себе он оставлял большую часть дани.

Немало получали и командиры. Им доставалась часть дани, часть захваченных пленных. А главное, они получали благосклонность царя, продвижение по службе и вообще близость к трону.

Среди рядовых воинов добычу не распределяли. Но вряд ли кто-то мог отменить те самые дни разграбления вражеского города. Рядовые воины получали то, что сами успевали найти и унести. Однако для людей из бедных семей, которыми были пехотинцы, этого порой тоже было немало.

Поработайте с картой (с. 51)
Условие. Поработайте с картой (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Условие

Поработайте с картой (см. с. 47).

Египет при фараоне Тутмосе III
Египет при фараоне Тутмосе III

С опорой на карту закрасьте на контурной карте территорию Египетского царства при фараоне Тутмосе и подпишите соседние страны.

Решение (подробные ответ). Поработайте с картой (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Решение (подробные ответ)

Египет владел собственно долиной Нила в нижнем течении, Тутмос также совершал походы выше по течению (в Нубию), в Ливию (в пустыню на запад) и вдоль берега Средиземного моря в Переднюю Азию (дошёл до Евфрата).

Поработайте с датами (с. 51)
Условие. Поработайте с датами (с. 51)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Условие

Поработайте с датами.

Подсчитайте, сколько приблизительно лет прошло от образования единого государства в Древнем Египте до времени фараона Тутмоса.

Решение (подробные ответ). Поработайте с датами (с. 51)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 51, Решение (подробные ответ)

Тутмос III правил примерно в XV веке до рождества Христова, единое государство было образовано примерно в XХVIII веке до рождества Христова, то есть между ними примерно 13 веков или 1300 лет.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться