номер 4, страница 57 - гдз по немецкому языку 5 класс (horizonte) учебник Аверин, Джин

Немецкий язык (Deutsch), 5 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Збранкова Милена, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Аверин М. М., Джин Ф., Рорман Л., Збранкова М.

Тип: lehrbuch (учебник)

Серия: horizonte (Горизонты)

Издательство: Просвещение, Cornelsen

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-102315-2 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Второй иностранный язык

Hobbys. Kinder-Russland - номер 4, страница 57.

№4 (с. 57)
Условие. №4 (с. 57)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 5 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Збранкова Милена, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 57, номер 4, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 5 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Збранкова Милена, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 57, номер 4, Условие (продолжение 2)

b Was kannst du fahren? Oder was willst du fahren? Erzähle in der Klasse.

Ich will ... fahren.

Ich kann ... fahren.

Öffentliche Verkehrsmittel — welche gibt es?

a Womit fährt man in einer Stadt? Englische Übersetzung hilft dir, die Bedeutung der Wörter zu verstehen!

der Bus (the bus)

der Obus (the trolleybus)

die Metro (the underground)

die Straßenbahn (the tram)

die Stadtbahn (the urban railroad)

die Einschienenbahn (the monorail)

das Taxi (the taxi)

das Carsharing (the car-sharing)

b Ordne die Wörter aus a zu!

traditionell neu

c Das Projekt. Arbeitet in Gruppen zu zweit oder zu dritt. Wählt ein Verkehrsmittel und schreibt seine Vor- und Nachteile auf. Präsentiert in der Klasse.

Das ... ist schnell!

Nein, die ... ist schneller!

Aber nicht so bequem.

Ich mag lieber ...

Das ist zu teuer, finde ich.

In unserer Stadt funktioniert ... am besten.

Рассказать, что ты (не) любишь делать

Ich höre (nicht) gerne Musik.

Am Wochenende sehe ich (nicht) gerne fern.

Рассказать, что ты (не) умеешь делать

Ich kann (gut) jonglieren.

Ich kann nicht (so gut) kochen.

Договориться о встрече

Was machst du am Wochenende?

Ich gehe ins Kino, kommst du mit?

Ja, gerne, ich hole dich um 8 Uhr ab.

Nein, ich habe keine Zeit./Nein, ich habe keine Lust.

Кроме того, ты можешь ...

... понять содержание текста со статистическими данными.

... написать о своём хобби и о том, что ты умеешь делать хорошо, а что не очень хорошо.

Спросить разрешения

Kann ich mitspielen?

Kann ich ins Kino gehen?

Поговорить о статистике

96 Prozent hören gern Musik.

Грамматика: коротко и ясно

Глаголы с изменяемой корневой гласной: a → ä, e → i

Infinitiv fahren lesen sehen sprechen können
ich fahre lese sehe spreche kann
du fährst liest siehst sprichst kannst
er/sie fährt liest sieht spricht kann
wir fahren lesen sehen sprechen können
ihr fahrt lest seht sprecht könnt
sie/Sie fahren lesen sehen sprechen können

Инфинитив глагола с изменяемой гласной нужно заучивать вместе с формой 3-го л. ед. ч.

Порядок слов в предложении

Рамочная конструкция

Предложения с модальным глаголом können

Ich kann jonglieren.
Ihr könnt nicht jonglieren.
Sie kann sehr gut Einrad fahren.
Kannst du gut Gitarre spielen?

Предложения, содержащие глагол с отделяемой приставкой, конструкцию глагол + существительное или конструкцию глагол + наречие

Sie sehen gerne fern.
Lea steht um halb sieben auf.
Kommst du mit?
Bist du fertig?
Ich fahre gerne Rad.
Решение. №4 (с. 57)

4 b На чем ты умеешь ездить? Или на чем ты хочешь ездить? Расскажи в классе.

Ответ:

Ich kann Fahrrad fahren. Ich will ein Auto fahren, wenn ich erwachsen bin. – Я умею кататься на велосипеде. Я хочу водить машину, когда вырасту.

b Распредели слова из пункта а по категориям "традиционные" и "новые".

Ответ:

Traditionell (Традиционные)Neu (Новые)
der Bus (автобус), der Obus (троллейбус), die Metro (метро), die Straßenbahn (трамвай), die Stadtbahn (городская электричка), das Taxi (такси)die Einschienenbahn (монорельс), das Carsharing (каршеринг)

c Проект. Работайте в группах по двое или трое. Выберите одно транспортное средство и запишите его преимущества и недостатки. Представьте в классе.

Ответ:

Verkehrsmittel: die Metro (Транспортное средство: метро)

Vorteile (Преимущества):

Die Metro ist sehr schnell und man steht nicht im Stau. Sie ist umweltfreundlicher als ein Auto. – Метро очень быстрое, и не стоишь в пробках. Оно более экологичное, чем автомобиль.

Nachteile (Недостатки):

Die Züge sind oft überfüllt, besonders in der Stoßzeit. Die Metro fährt nicht direkt bis zur Haustür. – Поезда часто переполнены, особенно в час пик. Метро не едет прямо до двери дома.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 57 к учебнику (lehrbuch) серии Горизонты, horizonte 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №4 (с. 57), авторов: Аверин (Михаил Михайлович), Джин (Фридерике), Рорман (Лутц), Збранкова (Милена), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Cornelsen.