номер 1, страница 170 - гдз по немецкому языку 5 класс учебник Бим, Рыжова

1. a) Wiederholen wir den Reim „Wer arbeitet wo?“.

b) Und hier ist ein neuer Reim. Den Reim hat Gabi geschrieben. Wir hören zu. Was machen also die Kinder jetzt?

c) Wir hören zu und lesen mit.

Wir malen, bauen, basteln aus Holz und aus Papier sehr viele schöne Sachen¹. Ihr könnt sie sehen hier.

Wir schenken sie einander. Und das macht wirklich Spaß. Ihr könnt es auch versuchen². Na, wie gefällt euch das?

d) Schaut auf die Bilder (S. 170). Was haben die Kinder gebastelt? Gefallen euch diese Sachen?

• Was ist schön? • Was ist schöner? • Und was ist am schönsten?

Страница 170, упражнение 1а. Повторим мы стих «Кто где работает».

Wer arbeitet wo?

Der Architekt im Büro,

der Bauarbeiter auf der Baustelle,

der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle,

der Bürgermeister im Rathaus,

der Sänger im Theater, im Opernhaus,

der Lehrer in der Schule,

der Müller in der Mühle,

der Ingenieur im Betrieb,

die Arbeiterin in der Fabrik,

die junge Frau im Bistro,

die anderen noch irgendwo.

Перевод:

Кто где работает?

Архитектор в офисе,

строитель на строительной площадке,

священник в церкви, часовне,

бургомистр в ратуше,

певец в театре, в оперном театре,

учитель в школе,

мельник на мельнице,

инженер на заводе,

рабочий на фабрике,

молодая женщина в бистро,

другие еще где-то.

Страница 170, упражнение 1b. А здесь новое стихотворение. Стих написала Габи. Мы слушаем. Что делают дети сейчас?

Ответ:

Die Kinder machen viele schöne Sachen.
Дети делают красивые вещи.

Страница 170, упражнение 1с. Мы слушаем и читаем вместе.

Wir malen, bauen, basteln

aus Holz und aus Papier

sehr viele schöne Sachen.

Ihr könnt sie sehen hier.

Wir schenken sie einander.

Und das macht wirklich Spaß!

Sie können es versuchen.

Na, wie gefällt auch das?

Перевод:

Мы рисуем, строим, мастерим

из дерева и бумаги

очень много красивых вещей.

Вы можете увидеть их здесь.

Мы дарим их друг другу.

И это действительно доставляет удовольствие!

Вы можете попробовать это сделать.

Ну, как это тоже нравится?

Страница 171, упражнение 1d. Посмотрите на картинки (страница 170). Что дети смастерили? Нравятся вас эти вещи? Что красивое? Что красивее? Что самое красивое?

• Die Marionette
  марионетка
• der Igel aus dem Zapfen
  ёж из шишки
• die Papierfaltkunst
  оригами
• der Weihnachtsbaum aus dem Karton
  елка из картона

Вариант ответа:

Die Marionette ist schön.
Марионетка красивая.

Der Weihnachtsbaum aus dem Karton ist schöner.
Рождественская елка из картона красивее.

Die Papierfaltkunst ist am schönsten.
Оригами - самое красивое.

1. b) Что же сейчас делают дети?

Ответ: Die Kinder hören zu. (Дети слушают.)

1. d) Что смастерили дети? Вам нравятся эти вещи?

Ответ: Die Kinder haben eine Marionette, einen Igel, einen Papiervogel und einen Weihnachtsbaum gebastelt. Ja, mir gefallen diese Sachen sehr gut. (Дети смастерили марионетку, ёжика, бумажную птичку и ёлочку. Да, мне очень нравятся эти вещи.)

Что красиво? Что красивее? И что самое красивое?

Ответ: Der Papiervogel ist schön. Der Igel ist schöner. Aber der Weihnachtsbaum ist am schönsten. (Бумажная птичка красивая. Ёжик красивее. Но ёлочка самая красивая.)