номер 2, страница 195 - гдз по немецкому языку 5 класс учебник Бим, Рыжова

2. Wir können:

• Einen neuen Reim lesen. Oder vielleicht auch aufsagen?

• Die Sehenswürdigkeiten der Stadt nennen. Also, bitte!

• Sagen, wer wohin geht. Wozu?

• Wir können auch unsere Meinung über die Sehenswürdigkeiten der Stadt sagen. Macht das bitte!

• Wir können uns mit den Gästen der Stadt bekannt machen. Spielt einige Szenen.

• Wir können auch erzählen, wozu Gabi, Kosmi und die anderen jetzt zwei Arbeitsgemeinschaften besuchen. Also, wozu?

• Wir können über unsere Freunde und Freundinnen sprechen. Bitte macht das.

Страница 195, упражнение 2.

Мы умеем:

• Читать новый стих. Или даже рассказать наизусть
• Называть достопримечательности города. Итак, пожалуйста.

Die Sehenswürdigkeiten der Stadt:

die Kirche,
das Rathaus,
das Schloss,
das Museum,
die Burg.

Достопримечательности города: церковь, ратуша, замок, музей, крепость.

• Сказать, кто куда идет. Зачем?

Например:

Ich gehe ins Museum, ins Rathaus, ins Schloss, um zu bewundern.
Я иду в музей, в ратушу, в замок, чтобы полюбоваться.

• Мы можем сказать наше мнение о достопримечательностях города. Сделайте это. пожалуйста!

Например:

Es gibt viele Sehenswürdigkeiten in der Stadt. Mir hat das Schloss gefallen. Das Schloss ist alt und romantisch.
В городе есть много достопримечательностей. Мне понравился замок. Замок старый и романтичный.

• Мы можем познакомиться с гостями города. Разыграйте сценки.

Ответ:

- Hallo, ich bin Paul.
- Привет, я Пауль.

- Hi, ich bin Marie. Woher kommst du?
Привет, я Мари. Откуда ты?

Ich komme aus Berlin. Ich bin da, um die Sehenswürdigkeiten der Stadt kennenzulernen.
- Я из Берлина. Я здесь, чтобы познакомиться с достопримечательностями города.

Ich zeige dir alle Sehenswürdigkeiten.
- Я покажу тебе все достопримечательности.

• Мы можем рассказать, зачем Габи, Косми и другие посещают кружок. Итак, зачем?

Ответ:

Sie besuchen die Arbeitsgemeinschaft, um viel zu lernen. Sie wollen der Umwelt helfen.
Они посещают кружок, чтобы многому научиться. Они хотят помочь окружающей среде.

• Мы можем говорить о наших друзьях и подругах. Пожалуйста, сделайте это!

Вариант ответа 1:

Ich habe einen Freund. Er ist 11 Jahre alt. Er wohnt in Berlin. Er hat blaue Augen und kurze blonde Haare. Mein Freund ist klug und humorvoll. Er interessiert sich für Computer und Sport. Er spielt gern Fußball. Wir gehen ins Kino und fahren Fahrrad. Wir verbringen viel Zeit zusammen.
У меня есть друг. Ему 11 лет. Он проживает в Берлине. У него голубые глаза и короткие светлые волосы. Мой друг умный и с чувством юмора. Он интересуется компьютерами и спортом. Он любит играть в футбол. Мы ходим в кино и катаемся на велосипеде. Мы проводим много времени вместе.

Вариант ответа 2:

Meine Freundin ist nett, freundlich und hilfsbereit und klug. Sie hat blaue Augen und lange Haare. Sie interessiert sich für Mode. Wir gehen ins Kino und fahren Fahrrad.
Моя подруга милая, дружелюбная и готова помочь и умная. У нее голубые глаза и длинные волосы. Она интересуется модой. Мы ходим в кино и катаемся на велосипеде.

2. Мы можем:

• Прочитать новое стихотворение. Или, может быть, рассказать его наизусть?

• Назвать достопримечательности города. Итак, пожалуйста!

• Сказать, кто куда идет. Зачем?

• Мы также можем высказать наше мнение о достопримечательностях города. Сделайте это, пожалуйста!

• Мы можем познакомиться с гостями города. Разыграйте несколько сценок.

• Мы также можем рассказать, зачем Габи, Косми и другие теперь посещают два кружка. Итак, зачем?

• Мы можем поговорить о наших друзьях и подругах. Пожалуйста, сделайте это.

Ответ:

1. Для ответа на вопрос недостаточно данных.

2. Die Sehenswürdigkeiten in Berlin sind das Brandenburger Tor, der Reichstag und der Fernsehturm. - Достопримечательности в Берлине — это Бранденбургские ворота, Рейхстаг и телебашня.

3. Florian geht in die Schule, um zu lernen. Sabine geht ins Geschäft, um Brot zu kaufen. - Флориан идет в школу, чтобы учиться. Сабина идет в магазин, чтобы купить хлеб.

4. Ich finde das Brandenburger Tor sehr schön. Ich meine, es ist ein wichtiges Symbol für Deutschland. - Я нахожу Бранденбургские ворота очень красивыми. Я считаю, что это важный символ Германии.

5. Сценка:

— Hallo! Ich heiße Max. Willkommen in unserer Stadt!

— Hallo, Max! Ich bin Anna. Danke schön!

— Möchtest du den Dom sehen? Er ist sehr alt und interessant.

— Ja, gerne!

Перевод:

— Привет! Меня зовут Макс. Добро пожаловать в наш город!

— Привет, Макс! Я Анна. Большое спасибо!

— Хочешь посмотреть собор? Он очень старый и интересный.

— Да, с удовольствием!

6. Для ответа на вопрос недостаточно данных.

7. Mein Freund heißt Paul. Er ist lustig und spielt gut Gitarre. Meine Freundin heißt Lena. Sie ist sehr nett und wir malen oft zusammen. - Моего друга зовут Пауль. Он веселый и хорошо играет на гитаре. Мою подругу зовут Лена. Она очень милая, и мы часто рисуем вместе.