Номер 4, страница 75, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

4. Составьте и запишите к тексту вопросы, отражающие ваше отношение к событиям.

Например:

- Как вы относитесь к...?

- О чём вы...?

- Как вы понимаете...?

- Что бы произошло, если...?

- Почему...?

Используйте опорные слова и словосочетания: дружба, ценности дедушки; ценности мальчика; отношения между дедушкой и внуком, отношения в семье мальчика, роль дружбы в жизни мальчика и дедушки; одиночество.

Лингвистическая копилка

Синонимы – это слова, относящиеся к одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, но близкие по своему лексическому значению. Например: парень – юноша, радостный – восторженный, идти – шагать.

Какими словами можно заменить слова «ценить», «ценность»?

- Как вы относитесь к дружбе между дедушкой и внуком, которая помогает им обоим справиться с одиночеством?

- Почему, по вашему мнению, ценности дедушки оказались так важны для формирования характера мальчика?

- Как вы понимаете роль дружбы в жизни человека на примере отношений дедушки и внука?

- Что бы произошло, если бы отношения в семье мальчика были более тёплыми и доверительными?

- О чём заставляют задуматься различия в ценностях мальчика и дедушки в начале их общения?

Лингвистическая копилка

Словами, которыми можно заменить слово «ценить», являются: дорожить, уважать, чтить, беречь, признавать, отдавать должное.

Словами, которыми можно заменить слово «ценность», являются: важность, значимость, значение, достоинство, достояние, сокровище.