Номер 2, страница 20, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

2. Просмотрите быстро текст и скажите, заинтересовал ли он вас. Чем? Найдите в тексте слова, обозначающие сверхспособности. Как вы думаете, эти слова имеют одно или несколько значений? Найдите многозначное слово в тексте. Скажите, каким словом: реальность или фантазия – вы охарактеризовали бы описываемое в тексте. Объясните почему. Как отличить реальность от фантазии?

Лингвистическая копилка

Термин – слово или словосочетание, обозначающее название определённого понятия какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства.

Например, биосфера, фотосинтез.

Термины, как правило, имеют только одно значение, то есть они однозначные.

– Ребята! ... завопил я. – Я не пришелец, а супермен, то есть сверхчеловек. То есть обыкновенный человек, только со сверхспособностями!

Обратите внимание

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится, если подлежащее выражено личным местоимением, сказуемое – именительным падежом существительного.

Например: Я честный человек.

Пытаясь убедить их, я предстал перед ними в образе собаки.

– Впечатляет? ... спросил я, предварительно прогавкав для убедительности.

– Реинкарнация, ... протянул младший из них, ... знаем-знаем, что вы мастера перевоплощения. Ну и что? Не раз читали в книгах про инопланетян.

– И не два, ... произнёс старший. ... Умеете маскироваться! Молодец, точно не нулевой уровень!

Разозлённый, я принял свой облик. Затем полетел, сделал круг и обратно приземлился рядом с ними:

– Только сверхлюди имеют такие способности!

– Про антигравитацию мы тоже читали, ... с ухмылкой смотрел на меня младший, ... все пришельцы используют левитацию. Ну как же без этого!

Не зная, чем ещё убедить ребят, я силой мысли быстро зажёг дерево, стоявшее неподалёку, и так же быстро потушил огонь. Затем исчез и появился через несколько секунд в нескольких шагах от них:

– Теперь-то поверите, наверное?!

– Ну-у, пирокинезом нас точно не удивите, ... с нескрываемым чванством сказал старший, ... телепортацией тоже. Знакомо это всё нам из фантастики. Лучше признайтесь, из какой системы прилетели?

И тут я понял, что мне необходимо сделать, чтобы они мне поверили.

(Фрагмент фантастической юморески Р. Кутового "Волшебник")

Да, этот текст вызывает интерес своим юмором и необычным сюжетом. Забавно наблюдать, как персонаж с невероятными способностями тщетно пытается удивить современных детей, для которых его чудеса — всего лишь знакомые по книгам и фильмам термины из области фантастики.

Слова, обозначающие сверхспособности: сверхчеловек, сверхспособности, перевоплощение, маскироваться, полетел, антигравитация, левитация, сила мысли, пирокинез, телепортация.

Большинство этих слов (пирокинез, телепортация, левитация) являются терминами, заимствованными из научной фантастики, и в данном контексте они однозначны. Однако в тексте встречаются и многозначные слова. Например, слово уровень. В тексте оно употреблено в значении "степень подготовки" ("не нулевой уровень"), но оно также может означать горизонтальную плоскость или высоту чего-либо. Другой пример – слово круг ("сделал круг"), которое означает траекторию полета, но может также обозначать геометрическую фигуру или группу людей.

Описываемые события следует охарактеризовать словом фантазия. Это очевидно, поскольку в тексте присутствуют явления (телепортация, левитация, пирокинез), которые не существуют в реальном мире и противоречат законам природы. Более того, сами герои прямо ссылаются на жанр фантастики: "Знакомо это всё нам из фантастики".

Реальность от фантазии отличает соответствие законам объективного мира. Реальность — это всё, что существует независимо от нашего сознания и подчиняется законам физики, химии, биологии. Её можно изучить и проверить опытным путём. Фантазия — это вымысел, продукт воображения, который создаёт миры и ситуации, нарушающие эти законы, допуская существование магии, сверхъестественных сил или несуществующих технологий.