Номер 6, страница 36, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

6. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения В. Солоухина. Скажите, о каком процессе идёт речь в стихотворении.

Вы проходите мимо цветка?

...Наклонитесь,

Поглядите на чудо,

Которое видеть вы раньше нигде не могли.

Он умеет такое, что никто на земле не умеет.

Например... Он берёт крупинку мягкой чёрной земли.

Затем он берёт дождя дождинку,

И воздуха голубой лоскуток,

И лучик, солнышком пролитый.

Все смешает потом (но где?!)

(Где пробирок, и колб, и спиртовок ряды?),

И вот из одной и той же чёрного цвета земли

Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой!

Мало этого! Семечко сделает он

Из земли, из воздуха и воды.

Такое, что взять-то никак не возьмёшь.

Раскусишь, поищешь – ничего не найдёшь.

А между тем всё заранее спрятано там,

Что присуще живым цветущим цветам:

И корни, и стебель, и лепестки

(И краска припрятана для лепестков),

И способность вырасти именно возле реки

Или именно вдалеке от её берегов!

В стихотворении В. Солоухина в поэтической, метафорической форме описывается сложный и удивительный процесс жизни растения – его рост, развитие и размножение. Автор называет этот естественный биологический процесс «чудом», которое человек не в силах повторить.

Поэт перечисляет «ингредиенты», которые цветок использует для своей жизни: «Он берёт крупинку мягкой чёрной земли.

Затем он берёт дождя дождинку,

И воздуха голубой лоскуток,

И лучик, солнышком пролитый». Это художественное описание процесса питания растения и фотосинтеза, в ходе которого оно поглощает из почвы воду и минеральные вещества, из воздуха – углекислый газ, а с помощью солнечного света преобразует их в органические вещества, необходимые для роста. Автор подчёркивает загадочность этого процесса, противопоставляя его человеческой лаборатории: «Все смешает потом (но где?!).

(Где пробирок, и колб, и спиртовок ряды?)».

Результатом этого природного «волшебства» становится появление из простой чёрной земли разноцветных цветов: «И вот из одной и той же чёрного цвета земли

Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой!». Это описание роста и формирования характерных органов растения.

Наконец, автор касается процесса размножения и наследственности. Цветок создаёт семя, в котором, как в программе, заложена вся информация о будущем растении: «Мало этого! Семечко сделает он

Из земли, из воздуха и воды. ...

А между тем всё заранее спрятано там,

Что присуще живым цветущим цветам:

И корни, и стебель, и лепестки

(И краска припрятана для лепестков),

И способность вырасти именно возле реки

Или именно вдалеке от её берегов!». Здесь в поэтической форме говорится о генетической информации, которая содержится в семени и определяет все признаки будущего организма.

Таким образом, стихотворение описывает полный жизненный цикл растения, представляя научные процессы (питание, фотосинтез, рост, размножение) как великое таинство и чудо природы.