Номер 3, страница 39, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

3. Придумайте свою историю о том, почему берёзы стали танцующими, и запишите её. Затем обменяйтесь тетрадями с одноклассником и оцените:

а) есть ли в истории завязка, развитие действия, кульминация и развязка;

б) правильно ли написаны все слова;

в) правильно ли стоят знаки препинания при обращении и прямой речи (если они имеются);

г) какие слова в предложениях вы хотели бы заменить другими или поменять местами.

Запишите, что в целом хорошо получилось у вашего одноклассника.

В случае затруднений обращайтесь к орфографическим словарям и справочникам.

Давным-давно, на высоком берегу холодного моря, росла молодая берёзовая роща. Стройные, белоствольные берёзки тянулись к солнцу и гордились своей прямотой. Каждое утро их будил весёлый морской Ветер, который прилетал с дальних стран и приносил с собой солёные брызги и песни волн.

Ветер очень любил юные берёзки и часто шептал им: «Милые мои, почему вы стоите как каменные? Посмотрите, как танцуют волны в море, как кружатся в небе облака! Весь мир поёт и движется, присоединяйтесь!» Но деревья лишь сдержанно качали зелёными косами. Они боялись нарушить свою строгую красоту и изогнуться.

Однажды на море разыгрался невиданный шторм. Злой и могучий северный ураган, старший брат морского Ветра, обрушился на берег. Он с рёвом ломал вековые сосны и вырывал с корнем дубы. Молодые берёзки в ужасе трепетали, их тонкие стволы гнулись до самой земли. Казалось, ещё мгновение – и они сломаются. В этот страшный миг самая смелая из берёзок вспомнила слова морского Ветра. Вместо того чтобы бороться с ураганом, она поддалась ему и закружилась в отчаянном, гибком танце. Глядя на неё, и другие берёзки начали изгибаться, повторяя движения волн, отдаваясь порывам ветра. Это был танец выживания.

Когда буря утихла и снова выглянуло солнце, на берегу царило запустение. Многие могучие деревья были повержены. А берёзовая роща стояла, хоть и не такая, как прежде. Стволы деревьев навсегда застыли в причудливых изгибах, сохранив память о своём спасительном танце. Вернулся ласковый морской Ветер и восхищённо прошептал: «Теперь вы по-настоящему прекрасны!» С тех пор берёзы на морском берегу никогда не стоят прямо, они всегда танцуют под музыку ветра, напоминая всем о том, что гибкость порой сильнее несгибаемой мощи.

Пример оценки работы одноклассника:

а) есть ли в истории завязка, развитие действия, кульминация и развязка;

Да, в твоей истории есть все части сюжета. Завязка — это рассказ о прекрасной девушке Алёнушке, которая любила танцевать в берёзовой роще. Развитие действия — злая колдунья позавидовала её таланту и решила ей помешать. Кульминация — момент, когда колдунья заколдовала девушку, и та, не в силах остановиться, превратилась в берёзку. Развязка — другие берёзы, чтобы поддержать подругу, тоже изогнулись в танце.

б) правильно ли написаны все слова;

Почти все слова написаны правильно. Я нашёл только одну ошибку: в слове «танцывать» ты написал букву «ы», а нужно писать «е» — «танцевать».

в) правильно ли стоят знаки препинания при обращении и прямой речи (если они имеются);

У тебя есть прямая речь. В предложении: «"Никогда ты больше не будешь танцевать!" — прошипела колдунья.» — всё оформлено верно. А вот в предложении с обращением «Алёнушка пойдём с нами гулять» пропущена запятая. Правильно будет так: «Алёнушка, пойдём с нами гулять».

г) какие слова в предложениях вы хотели бы заменить другими или поменять местами.

В предложении «Колдунья была очень злая» слово «очень» можно заменить на «невероятно», «ужасно» или «страшно», чтобы сделать описание более ярким. А фразу «берёзы стали кривые» можно заменить на «стволы берёз изогнулись в причудливом танце», чтобы было более поэтично.

В целом у тебя получилась очень интересная и трогательная история. Мне понравился твой сюжет и то, как ты описал главную героиню. Хорошо переданы её чувства и любовь к танцам. Отличная работа!