Номер 7, страница 75, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2

Авторы: Клокова Е. В., Белозёрова О. И., Ибраева Т. И., Сулейменова Б. Г., Муханбеткалиев А. С., Касымова А. Б., Опря О. В.

Тип: Учебник

Издательство: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-328-309-8 (ч.1), 978-601-328-311-1 (ч.2), 978-601-328-310-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. 8. Астрономия: звёзды и созвездия. 8.3. Звёздный небосвод - номер 7, страница 75.

№7 (с. 75)
Условие. №7 (с. 75)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 75, номер 7, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 75, номер 7, Условие (продолжение 2)

7. Сравните тексты. Оформите таблицу в тетради.

Текст АТекст Б
Тема
Основная мысль
Композиция
Тип речи
Заимствованные слова
Стиль речи

Подготовьтесь устно рассказать о сходствах и различиях текстов.

А. Первая увиденная мной звезда восхитила меня своеобразной красотой. В телескоп она показалась мне похожей на светильник. Но когда я увидел её из ракеты, она оказалась другой. Это была огромная красная масса, шар. От неё исходила такая энергия! Лёгкие частицы космической пыли кружились вокруг моей ракеты. Частицы кружились, одна за одной, одна за одной, сталкивались, солнечно расплёскивались. Этот процесс заворожил меня. Звезда-гигант. Раскалённый, огненный бог неба... Какой чудесный сон о звёздах!

Б. Звёзды, которые мы видим ночью на небе, — это огромные раскалённые газовые шары. Они кажутся нам светящимися точками. Звёзды не одинаковы по величине: одни в тысячи раз больше Солнца, другие меньше. Процесс рождения звёзд сложен. В недрах космоса происходят различные действия. Газовые и пыльные облака смешиваются, в их плотности возникают звёзды. Образуются протозвёзды. Когда протозвезда сжимается, частицы в ней сталкиваются друг с другом. При этом выбрасывается огромное количество энергии.

(По материалам интернет-источников)

Решение. №7 (с. 75)
Текст АТекст Б
Тема

Впечатления человека от увиденной вблизи звезды.

Научная информация о звёздах и процессе их рождения.

Основная мысль

Передать восхищение мощью и красотой звезды, её завораживающим воздействием на человека.

Дать научное представление о том, что такое звёзды и как они образуются.

Композиция

Трёхчастная: вступление (звезда в телескоп), основная часть (звезда из ракеты), заключение (эмоциональный вывод).

Логически-последовательная: от общего определения к частным характеристикам и описанию процесса.

Тип речи

Описание с элементами повествования.

Описание с элементами рассуждения.

Заимствованные слова

Телескоп, ракета, космический, процесс, энергия, гигант.

Газовые, процесс, космос, протозвёзды, энергия.

Стиль речи

Художественный.

Научно-популярный.

Подготовьтесь устно рассказать о сходствах и различиях текстов.

Сходства:

Оба текста посвящены общей теме — звёздам. В них используется общая лексика, например, слова энергия, частицы, процесс. Оба текста представляют звезду как нечто мощное, выделяющее огромное количество энергии.

Различия:

Основное различие текстов заключается в их целях и стилях.

Текст А написан в художественном стиле. Его цель — эмоционально воздействовать на читателя, передать личные впечатления и восхищение. Для этого автор использует средства художественной выразительности: эпитеты (своеобразной красотой, огромная красная масса, огненный бог), восклицательные предложения, и ведёт повествование от первого лица («увидел я»).

Текст Б относится к научно-популярному стилю. Его цель — сообщить объективную информацию, объяснить научные факты простым языком. Текст отличается точностью, логичностью изложения и использованием терминов (газовые шары, протозвёзды). В нём нет эмоциональной оценки, а изложение безличное, обобщённое.

Таким образом, тексты показывают два разных подхода к описанию одного и того же явления: первый — эмоционально-личностный, а второй — объективно-научный.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 75 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 75), авторов: Клокова (Елена Валерьевна), Белозёрова (Ольга Игоревна), Ибраева (Таскира Ильшатовна), Сулейменова (Бахиевна Гульсайран), Муханбеткалиев (Аскен Самуратович), Касымова (Айман Берденовна), Опря (Оксана Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».