Номер 404, страница 133 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088266-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 5 классе

Основной курс. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия. Гласные и согласные звуки - номер 404, страница 133.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№404 (с. 133)
Условие. №404 (с. 133)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 133, номер 404, Условие

404. Прочитайте, а затем произнесите звуки, чтобы убедиться в различиях образования гласных и согласных.

При произнесении звуков воздух то свободно проходит3 через рот (образуются гласные), то встречает препятствия (образуются согласные). Звуки различаются и по участию шума и тона. Гласные образуются тоном. Глухие согласные — шумом. В звонких и сонорных согласных сочетаются шум и тон, но в звонких преобладает шум, а в сонорных — тон.

Решение 2. №404 (с. 133)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 133, номер 404, Решение 2
Решение 3. №404 (с. 133)

Это задание предлагает провести практический эксперимент, чтобы на собственном опыте ощутить разницу в артикуляции (произношении) гласных и согласных звуков, описанную в тексте. Выполним его по шагам.

Различие в прохождении воздушной струи

Согласно тексту, при произнесении гласных воздух проходит через рот свободно, а при произнесении согласных — встречает преграду.

Проведем эксперимент:

  • Произнесите протяжно любой гласный звук: [а-а-а-а]. Вы почувствуете, что рот открыт, и воздух выходит без затруднений. Губы, зубы и язык не создают ему препятствий.

  • Теперь произнесите согласный звук, например, [б]. Для этого вам придется сначала сомкнуть губы, полностью остановив поток воздуха, а затем резко их разомкнуть. Это и есть преграда. Или произнесите звук [с-с-с-с]. Вы заметите, что язык приближается к зубам, создавая узкую щель, — это тоже преграда, которая вызывает шипящий шум.

Вывод: вы убедились, что гласные произносятся без преград во рту, а согласные — с их созданием (смычкой или щелью).

Различие в участии голоса (тона) и шума

В тексте объясняется, что звуки различаются по тому, что лежит в их основе — голос (тон) или шум. Это можно проверить, приложив пальцы к гортани (к горлу, где ощущается вибрация при разговоре).

Проведем эксперимент:

  • Гласные: Произнесите протяжно [и-и-и-и]. Вы отчетливо почувствуете вибрацию голосовых связок. Это и есть тон. Шум от трения воздуха отсутствует. Гласные состоят только из тона.

  • Глухие согласные: Произнесите [п] или [ш-ш-ш-ш]. Вибрации в гортани нет. Звук — это чистый шум, который возникает либо от взрыва ([п]), либо от трения воздуха о преграду ([ш]).

  • Звонкие и сонорные согласные: Произнесите звонкий согласный [з-з-з-з]. Вы почувствуете и вибрацию в гортани (тон), и свистящий шум (как у парного ему глухого [с]). Теперь произнесите сонорный звук [н-н-н-н]. Вибрация (тон) будет очень сильной, а шум (сопение воздуха, идущего через нос) — слабым. Это подтверждает, что в звонких преобладает шум, а в сонорных — тон.

Вывод: вы убедились, что гласные — это чистый тон; глухие согласные — чистый шум; а звонкие и сонорные сочетают в себе и тон, и шум в разных пропорциях.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 404 расположенного на странице 133 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №404 (с. 133), авторов: Купалова (Александра Юльевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Пименова (Светлана Николаевна), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пичугов (Юрий Степанович), Талалаева (Л Ф), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться