Номер 200, страница 108, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 39. Алфавит. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Культура речи. Часть 1 - номер 200, страница 108.

Условие.

200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы!

Определите, какие ошибки допустил ученик в ответе. Запишите названия букв и звуков в исправленном виде.

1. В слове лист — 4 звука: [эль], [и], [эс], [тэ].

2. В слове строчка — 7 букв: «сэ», «тэ», «рэ», «о», «че», «ка», «а».

3. В слове рот — 3 буквы: «рэ», «о», «тэ».

4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «шэ», «и», «бэ», «ка», «а».

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Ученик допустил несколько типов ошибок. Основная ошибка заключается в том, что он смешивает понятия «звук» и «буква», а также неверно называет некоторые буквы.

• Звук — это то, что мы произносим и слышим. В письменной речи звуки обозначаются в квадратных скобках, например: [а], [т].

• Буква — это графический знак для обозначения звука на письме. У каждой буквы есть свое название, например: буква «а», буква «тэ».

Исправим ошибки ученика по каждому пункту:

1. В слове лист — 4 звука: [л'], [и], [с], [т].

Ошибка ученика заключалась в том, что вместо звуков он указал названия букв («эл», «эс», «тэ»). Правильный фонетический разбор слова лист — [л'ист]. Звук [л'] является мягким, так как после него идет буква «и».

2. В слове строчка — 7 букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «че», «ка», «а».

Ученик допустил ошибки в названиях букв. Буква «с» называется «эс» (а не «сэ»), а буква «р» — «эр» (а не «рэ»).

3. В слове рот — 3 буквы: «эр», «о», «тэ».

Здесь допущена та же ошибка: буква «р» называется «эр» (а не «рэ»).

4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «ша», «и», «бэ», «ка», «а».

Ученик неверно назвал букву «ш». Ее правильное название — «ша» (а не «шэ»).