Номер 573, страница 52, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 2

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 94. Морфологический анализ имени существительного. Имя существительное. Часть 2 - номер 573, страница 52.

№573 (с. 52)
Условие. №573 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 52, номер 573, Условие

573. Напишите отзыв об устном сочинении одного из учеников (см. памятку на с. 234).

Решение 1. №573 (с. 52)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 52, номер 573, Решение 1
Решение 3. №573 (с. 52)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 52, номер 573, Решение 3
Решение 4. №573 (с. 52)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 52, номер 573, Решение 4
Решение 5. №573 (с. 52)

Я прослушал(а) устное сочинение ученика на тему «Образ природы в лирике А. С. Пушкина» и хотел(а) бы поделиться своим отзывом. В целом, работа произвела очень сильное впечатление благодаря глубине анализа, логичности изложения и уверенной манере выступления.

Содержание и раскрытие темы. Тема сочинения была раскрыта полно и всесторонне. Ученик продемонстрировал прекрасное знание поэзии Пушкина, приводя точные и уместные примеры из таких стихотворений, как «Зимнее утро», «Осень», «К морю». Особенно убедительным был анализ стихотворения «Осень», где автор тонко подметил, как поэт передаёт свою любовь к этому времени года, видя в увядании природы особую, вдохновляющую красоту. Основная мысль сочинения — природа у Пушкина является не просто фоном, а живым, одухотворённым собеседником и отражением внутреннего мира поэта — была чётко сформулирована во вступлении и последовательно доказывалась на протяжении всего выступления. Фактический материал был точен, цитаты приводились к месту.

Структура и логика изложения. Сочинение имеет чёткую и продуманную композицию. Во вступлении был обозначен основной тезис. В основной части последовательно рассматривались образы разных времён года и их роль в лирике поэта. Заключение логично подводило итог всему сказанному, ещё раз подчёркивая главную мысль. Переходы между смысловыми частями были плавными, что делало выступление цельным и лёгким для восприятия.

Речевое оформление и выразительность. Речь выступающего была грамотной, богатой и выразительной. Он использовал разнообразную лексику, избегая повторов. Интонационное оформление речи было на высоте: ученик выделял ключевые слова, делал логические паузы, что помогало слушателям следить за ходом его мысли. Выступление было эмоциональным, но в меру, что свидетельствовало о глубоком личном понимании темы. Были допущены одна-две незначительные речевые неточности, но они не повлияли на общее положительное впечатление.

Общие выводы и рекомендации. Устное сочинение, безусловно, заслуживает высокой оценки. К его сильным сторонам относятся глубокое проникновение в тему, стройная логика и прекрасная манера изложения. Работа показывает не только знание текста, но и умение самостоятельно мыслить и анализировать. В качестве небольшой рекомендации можно было бы посоветовать в следующий раз ещё увереннее поддерживать зрительный контакт с аудиторией, чтобы полнее вовлечь слушателей в свои рассуждения. В целом же, это замечательная, зрелая и интересная работа.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 573 расположенного на странице 52 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №573 (с. 52), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.