Номер 596, страница 61, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

596. Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите микротемы. Соответствуют ли им абзацы? Приготовьтесь рассказать о своих летних воспоминаниях. Составьте подробный (сложный) план рассказа.

В траве клубника была ещё зелена, зато необыкновенно крупна; на открытых же местах она уже поспевала. Из скошенных рядов мы с отцом набрали по большой кисти таких ягод, из которых иные попадались крупнее обыкновенного ореха; многие из них хотя ещё не покраснели, но были уже мягки и вкусны.

Мне так было весело на сенокосе, что не хотелось даже ехать домой, хотя отец уже звал меня.

Из лесного оврага, на дне которого, тихо журча, бежал маленький родничок, неслось воркованье диких голубей, или горлинок, слышался также кошачий крик и заунывный⁶ стон иволги; звуки эти были так различны, противоположны, что я долго не хотел верить, что это кричит одна и та же миловидная жёлтенькая птичка.

(С. Аксаков. «Детские годы Багрова-внука»)

Часть 2, упр. 596, стр. 61

Заголовок: Летние воспоминания (Воспоминания о лете)

Микротемы:
Сбор клубники на сенокосе
Веселье на сенокосе
Разнообразие звуков природы

Абзацы соответствуют микротемам.

План рассказа:
I. Введение
Вступительные слова о летних воспоминаниях
II. Сбор клубники на сенокосе
Описание зеленой клубники на сенокосе
Набор крупных ягод с отцом
III. Веселье на сенокосе
Желание остаться на сенокосе
Зов отца на уход
IV. Разнообразие звуков природы
Описание звуков природы в лесном овраге
Разнообразие звуков и их необычность
V. Заключение
Выводы о летнем времени и природе

Примечание: План рассказа можно дополнить описанием других воспоминаний о лете, например, плаванием в реке, походами в лес, играми на улице.

Лексический разбор:
1. Заунывный – наводящий уныние, грусть, тоскливый.
2. Однозначное
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимы: тоскливый, грустный; антонимы: радостный.

Рассказ о своих летних воспоминаниях:

Лето - это время, когда природа оживает, а сердце наполняется радостью и свободой.

Каждое лето моя семья отправлялась в загородный дом, расположенный на берегу живописного озера. Там я проводил большую часть своего детства, и каждый год летние каникулы становились настоящими приключениями.

Я помню свежий утренний воздух, когда просыпался с первыми лучами солнца и отправлялся на пробежку вдоль озера. Бег по тропинкам, окруженным высокими деревьями, и пение птиц дарили мне ощущение свободы и гармонии с природой.

Одним из моих самых ярких воспоминаний были купания в озере. Вода была прохладной и приятной, и я наслаждался нырянием под воду. Озеро было окружено зеленым лугом с яркими полевыми цветами. Какие красивые фотографии получились у меня!

Кроме того, мы часто устраивали пикники на берегу озера. Я помню запах свежеиспеченного хлеба и аромат гриля, когда мы жарили сочные шашлыки. Мы собирались всей семьей, делились воспоминаниями и смеялись, проводя вместе незабываемые часы.

Однако лето не только озеро и пикники. В это время я также открывал для себя новые хобби и интересы. Я учился играть на гитаре под открытым небом, наслаждаясь звуками музыки, сливающимися с шорохом листвы и пением птиц. Я также читал много книг, наслаждаясь бесконечными историями и приключениями, погружаясь в другие миры и путешествуя в воображении.

Летние воспоминания полны теплоты, счастья и свободы. Они напоминают мне о простоте и красоте мира вокруг нас.

Прочитайте и озаглавьте текст. Текст можно озаглавить: «Летний день», «Воспоминания о сенокосе» или «Звуки и вкусы лета».

Выделите микротемы.

1. Сбор крупной и вкусной клубники с отцом.
2. Радостное настроение мальчика на сенокосе.
3. Многообразие звуков летней природы, доносящихся из оврага.

Соответствуют ли им абзацы? Да, соответствуют. Каждый абзац текста раскрывает одну из выделенных микротем. Деление текста на абзацы полностью совпадает с его микротемами, что делает структуру текста логичной и понятной.

Приготовьтесь рассказать о своих летних воспоминаниях. (Это задание предполагает устный ответ, основанный на личных воспоминаниях).

Составьте подробный (сложный) план рассказа.

Примерный подробный план рассказа на тему «Один незабываемый летний день в деревне»:

1. Вступление: Предвкушение приключений.
   • а) Раннее пробуждение в деревне у бабушки под пение птиц.
   • б) Обсуждение планов на день за завтраком со свежим хлебом и парным молоком.
2. Основная часть: День, полный событий.
   1. Поход в лес за грибами и ягодами.
      • а) Таинственная атмосфера утреннего леса: солнечные лучи сквозь кроны деревьев.
      • б) Радость от первой находки – крепкого белого гриба.
      • в) Вкус лесной земляники прямо с куста.
   2. Отдых у лесной реки.
      • а) Купание в прохладной, чистой воде.
      • б) Обед на природе: бутерброды и чай из термоса.
      • в) Наблюдение за стрекозами и мальками у берега.
   3. Возвращение домой и вечерние заботы.
      • а) Помощь бабушке в чистке грибов.
      • б) Аромат грибного супа и жареной картошки, наполняющий дом.
3. Заключение: Теплое воспоминание.
   • а) Уютный вечер на веранде под стрекот сверчков.
   • б) Мысли о том, почему простые моменты счастья становятся самыми ценными в жизни.