Страница 91, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

277 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Таблицу «Виды орфограмм в корне» (см. упр. 270) дополните ещё одной графой: «Буквы о—ё после шипящих», приведите примеры. Подготовьте устное сообщение на основе таблицы.

Дополненная таблица «Виды орфограмм в корне»:

Устное сообщение на тему «Виды орфограмм в корне слова»

Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено его основное лексическое значение. Правильное написание корня — основа грамотного письма. В русском языке существует несколько видов орфограмм в корне слова. Давайте рассмотрим их.

Первый, самый распространённый вид, — это безударные проверяемые гласные. Чтобы не ошибиться в написании такой гласной, нужно подобрать проверочное слово, в котором эта гласная будет стоять под ударением. Например, в слове «вода» мы слышим звук [а], но пишем букву «о», потому что проверочное слово — «во́дный».

Второй вид — безударные непроверяемые гласные. Это так называемые словарные слова. Их написание нельзя проверить ударением, его нужно запомнить или посмотреть в орфографическом словаре. Примеры таких слов: «собака», «капуста», «вокзал».

Третий вид — чередующиеся гласные в корне. Написание таких корней (например, -лаг-/-лож-, -кас-/-кос-, -гар-/-гор-, -раст-/-ращ-/-рос-) подчиняется особым правилам. Выбор гласной может зависеть от ударения (как в корнях -гар-/-гор-), от наличия суффикса -а- после корня (как в -кас-/-кос-) или от последующих согласных (как в -раст-/-ращ-/-рос-).

Четвёртый вид орфограмм связан с согласными. Это проверяемые согласные, оглушающиеся на конце слова или перед другими глухими согласными. Например, в слове «зуб» мы слышим [п], но пишем «б», потому что проверочное слово — «зубы». То же самое со словом «просьба»: слышим [з'], пишем «с», проверяя словом «просить».

Пятый вид — непроизносимые согласные. В некоторых сочетаниях согласных один из звуков не произносится, но на письме буква сохраняется. Например, в слове «честный» мы не произносим [т], но пишем его, потому что есть слово «честь».

Наконец, рассмотрим орфограмму «Буквы о—ё после шипящих в корне». Здесь действует простое правило: если в корне слова после шипящей под ударением мы можем подобрать однокоренное слово с буквой «е», то пишем «ё». Например, «жёлтый», потому что «желтеть». Если же такое слово подобрать невозможно, пишется буква «о». Это, как правило, слова-исключения, которые нужно запомнить: «шорох», «шов», «крыжовник».

Знание этих правил помогает избегать ошибок и писать грамотно. Умение находить орфограмму в корне и применять нужное правило — важный навык для каждого.

278 1. Прочитайте выразительно. Сформулируйте основную мысль текста.

Ранним утром вы идёте по р..систому цв..тущему лугу и, может быть, не обр..щаете вн..мания на накопившуюся в тр..ве росу и не ощущаете вкус з..мной ж..вительной прохлады. Но общее состояние свежести, радости охватывает вас. Если же вы проснётесь только часов в девять, когда зной уже всё обсушит и погасит, вы станете думать, что таким всегда и бывает окружающий мир. (По В. Солоухину)

2. Выпишите слова с пропущенными буквами, подберите к ним однокоренные и укажите вид орфограмм, объясните правописание.

3. Выпишите выделенные слова, обозначьте в них приставки. Докажите, что эти приставки не меняют своего написания.

1.

Основная мысль текста заключается в том, что наше восприятие мира напрямую зависит от того, в какое время мы его наблюдаем. Автор подчёркивает, что для того, чтобы увидеть истинную красоту и свежесть природы, необходимо вставать рано утром. Тот, кто просыпается поздно, видит лишь иссушенный зноем мир и рискует составить о нём неполное, искажённое представление, упустив его лучшее проявление.

2.

• Росистому — однокоренное слово роса. Орфограмма: «Безударная проверяемая гласная в корне слова». Проверочное слово: ро́сы.

• Цветущему — однокоренное слово цвести. Орфограмма: «Безударная проверяемая гласная в корне слова». Проверочное слово: цвет.

• Обращаете — однокоренное слово обратить. Орфограмма: «Чередующаяся гласная в корне -ращ-/-рос-». Согласно правилу, перед «щ» пишется буква «а».

• Внимания — однокоренное слово внять. Орфограмма: «Чередующаяся гласная в корне -ним-/-ня-». Пишется «и», так как после корня следует суффикс «-а-».

• Траве — однокоренное слово трава. Орфограмма: «Безударная проверяемая гласная в корне слова». Проверочное слово: тра́вы.

• Земной — однокоренное слово земля. Орфограмма: «Безударная проверяемая гласная в корне слова». Проверочное слово: зе́мли.

• Живительной — однокоренное слово жить. Орфограмма: «Правописание сочетаний жи-ши». Сочетание «жи» всегда пишется с буквой «и».

3.

Выделенные слова с обозначенными приставками: про-снётесь, об-сушит, по-гасит, о-кружающий.

Приставки про-, об-, по-, о- являются неизменяемыми. Их написание не зависит от последующих звуков в корне (звонких или глухих согласных) и всегда остаётся одинаковым. Они относятся к группе русских приставок, правописание которых нужно запомнить, так как они пишутся единообразно во всех словах.

279 Подберите слова с приставками о-, от-, об-, в-, с-, до-, по-, под-, пред-, пере-, про-, на-, над-, за-. Приставки обозначьте. Зависит ли написание этих приставок от произношения? Сделайте выводы.

о-: описать, осмотреть;
от-: отбежать, отдать;
об-: обтереть, обвести;
в-: входить, влететь;
с-: сделать, списать;
до-: доехать, дочитать;
по-: посмотреть, побежать;
под-: подписать, подбросить;
пред-: предсказать, предложить;
пере-: перейти, переделать;
про-: прочитать, пробежать;
на-: написать, нарисовать;
над-: надписать, надкусить;
за-: запомнить, забежать.

Выводы

Написание перечисленных приставок не зависит от их произношения. Все они относятся к группе так называемых неизменяемых приставок, которые всегда пишутся одинаково, независимо от того, какой звук (звонкий или глухой согласный, гласный) следует за ними.

Это особенно заметно в случаях, когда произношение последнего согласного звука приставки меняется под влиянием последующего звука (происходит озвончение или оглушение), а написание при этом остается прежним. Например:
- в слове сделать мы произносим [зд’э́лът’], но пишем приставку с-;
- в слове отбежать мы произносим [адб’ижа́т’], но пишем приставку от-;
- в слове подписать мы произносим [патп’иса́т’], но пишем приставку под-.

Таким образом, правописание приставок о-, от-, об-, в-, с-, до-, по-, под-, пред-, пере-, про-, на-, над-, за- подчиняется не фонетическому принципу («как слышится, так и пишется»), а морфологическому. Морфологический принцип требует, чтобы все значимые части слова (морфемы), в данном случае приставки, сохраняли единое написание во всех словах. Правописание этих приставок необходимо запомнить.

280 Произнесите правильно слова спрятаться, сбросьте, сжечь и запишите их, обозначая приставки. Почему приставка с- в первом слове произносится как [с], во втором — как [з], в третьем — как долгий звук [ж]?

Запись слов с выделенной приставкой с-:

с-пря́таться
с-бро́сьте
с-жечь

Различное произношение приставки с- в этих словах объясняется фонетическими законами русского языка, а именно процессом ассимиляции согласных по звонкости/глухости. Произношение согласного в приставке уподобляется последующему согласному звуку корня.

В слове «спрятаться» приставка с- находится перед глухим согласным звуком [п]. В русском языке звонкий согласный не может стоять перед глухим, поэтому происходит процесс оглушения. Приставка произносится как глухой звук [с]. Фонетическая транскрипция: [спр'а́таца].

В слове «сбросьте» приставка с- находится перед звонким согласным звуком [б]. Под влиянием последующего звонкого согласного происходит процесс озвончения. Приставка произносится как звонкий звук [з]. Фонетическая транскрипция: [збро́с'т'э].

В слове «сжечь» происходит более сложный процесс. Приставка с- стоит перед звонким шипящим согласным [ж]. Сначала, по тому же правилу, что и в слове «сбросьте», происходит озвончение: [с] переходит в [з]. Получается сочетание звуков [зж]. Далее происходит полная ассимиляция: звук [з] полностью уподобляется последующему [ж], и в результате два этих звука сливаются в один долгий шипящий звук [ж:]. Фонетическая транскрипция: [ж:э́ч'].

281 1. Используя схему, распределите данные ниже слова по трём столбикам в зависимости от произношения приставки.

c-

[с]

[з]

[ж]

Сжимать, сбиться, спохватиться, сфотографироваться, свезти, сдерживаться, сжевать, сжалиться.

2. Какие слова иллюстрируют озвончение приставки?

3. Объясните, влияет ли произношение приставки с- на её написание.

[с]: спохватиться, сфотографироваться (приставка с- находится перед глухим согласным).

[з]: сбиться, свезти, сдерживаться (приставка с- находится перед звонким согласным, происходит озвончение).

[ж]: сжимать, сжевать, сжалиться (при произнесении сочетания сж происходит ассимиляция, и оба звука произносятся как долгий [жж]).

Озвончение приставки иллюстрируют слова, в которых глухой согласный [с] в приставке под влиянием последующего звонкого согласного произносится как звонкий [з] или [ж]. Это слова из второго и третьего столбиков: сбиться, свезти, сдерживаться, сжимать, сжевать, сжалиться.

Произношение приставки с- не влияет на её написание. Это неизменяемая приставка, которая, согласно орфографическому правилу русского языка, всегда пишется с буквой «с», независимо от того, как она произносится. В отличие от приставок, оканчивающихся на -з/-с (например, раз-/рас-, из-/ис-), выбор буквы в приставке с- не зависит от последующего звука.

651 Определите, в какой форме употреблены безличные глаголы в этих предложениях.

1) Уже вечерело. 2) Мне не спится. 3) Его знобит. 4) Ей нездоровится. 5) Смеркалось.

1) Безличный глагол «вечерело» употреблен в форме прошедшего времени, единственного числа, среднего рода.

2) Безличный глагол «не спится» употреблен в форме настоящего времени, 3-го лица, единственного числа.

3) Безличный глагол «знобит» употреблен в форме настоящего времени, 3-го лица, единственного числа.

4) Безличный глагол «нездоровится» употреблен в форме настоящего времени, 3-го лица, единственного числа.

5) Безличный глагол «смеркалось» употреблен в форме прошедшего времени, единственного числа, среднего рода.

652 Установите, в каких предложениях личные глаголы выступают в безличном значении.

1) Ветер клонит деревья. — Его клонило в сон.

2) Зазвенели* бубенчики. — В ушах зазвенело.

3) Пахнет луговыми* травами. — Черёмуха пахнет приятно.

Личные глаголы могут употребляться в значении безличных. В этом случае они обозначают действие, которое происходит само по себе, без действующего лица (предмета). В таких предложениях нет и не может быть подлежащего. Глагол в безличном значении употребляется в форме 3-го лица единственного числа (в настоящем и будущем времени) или в форме среднего рода единственного числа (в прошедшем времени).

1) В предложении «Его клонило в сон» глагол выступает в безличном значении. В этом предложении нет подлежащего, а глагол «клонило» стоит в форме среднего рода, единственного числа, прошедшего времени и обозначает физическое состояние человека. В предложении «Ветер клонит деревья» глагол «клонит» является личным, так как есть подлежащее — «ветер».

2) В предложении «В ушах зазвенело» глагол выступает в безличном значении. Здесь также отсутствует подлежащее, а глагол «зазвенело» в форме среднего рода, единственного числа, прошедшего времени обозначает слуховое ощущение. В предложении «Зазвенели бубенчики» глагол «зазвенели» — личный, так как он согласуется с подлежащим «бубенчики».

3) В предложении «Пахнет луговыми травами» глагол выступает в безличном значении. Подлежащего в предложении нет, а глагол «пахнет» в форме 3-го лица, единственного числа обозначает ощущение запаха в пространстве. В предложении «Черёмуха пахнет приятно» глагол «пахнет» является личным, так как относится к подлежащему «черёмуха».