gdz.top
Номер 71, страница 32, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой с буквами
ISBN: 978-5-09-107483-3
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Фонетика. Графика. Параграф 11. Фонетический анализ слова - номер 71, страница 32.
№70
№71 (с. 32)
Условие 2023. №71 (с. 32)
71 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы в конце пособия) и образцом фонетического анализа слова. Какая информация для вас оказалась новой? Сделайте выводы.
Решение 2 (2023). №71 (с. 32)
Решение 3 (2023). №71 (с. 32)
Решение 4 (2023). №71 (с. 32)
Решение 5 (2023). №71 (с. 32)
После ознакомления с планом и образцом фонетического анализа слова, я смог(ла) систематизировать свои знания и узнать новую информацию, которая помогает глубже понять звуковое строение языка.
Какая информация для вас оказалась новой?
Наиболее новой и интересной для меня оказалась информация о позиционных изменениях звуков в потоке речи. Например:
Подробное описание процесса редукции гласных. Я и раньше замечал(а), что безударные гласные произносятся не так чётко, как ударные, но не знал(а), что существуют определённые степени редукции и что, например, безударный звук [о] в первом предударном слоге превращается в [а] (вода — [вада]), а в остальных безударных слогах — в звук [ъ] (паровоз — [пъравос]).
Правила ассимиляции (уподобления) согласных. Новым стало то, что согласные могут уподобляться не только по глухости-звонкости (сделать — [зд'элат']), но и по твёрдости-мягкости (песня — [п'эс'н'а], где [с'] становится мягким под влиянием последующего [н']).
Понятие диссимиляции (расподобления), когда из двух одинаковых или похожих звуков один изменяется. Например, в слове лёгкий ([л'охк'ий]) звук [г] не озвончает [к], а оглушается сам, превращаясь в [х].
Более строгая и полная характеристика звуков. Например, я не всегда учитывал(а), что согласные могут быть сонорными (непарными звонкими), и это важная характеристика при анализе.
Сделайте выводы.
Изучив план и образец, можно сделать несколько выводов:
Фонетический анализ — это не просто запись слова звуками (транскрипция), а комплексное исследование, которое требует знания многих фонетических законов русского языка.
Написание слова (орфография) и его звучание (фонетика) часто не совпадают. Понимание причин этих расхождений (редукция, ассимиляция и т. д.) помогает не только правильно произносить слова, но и лучше понимать принципы правописания.
Фонетический разбор учит «слышать» язык, анализировать его звуковую материю, что является основой для развития речевой культуры и грамотности.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 71 расположенного на странице 32 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №71 (с. 32), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.