Номер 374Б, страница 42, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-1038-2 (ч.1), 978-601-07-1040-5 (ч.2), 978-601-07-1039-9 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава VI. Живые организмы: растения. Синтаксис и пунктуация. Параграф 27. Кладовая солнца. Подлежащее - номер 374Б, страница 42.

№374Б (с. 42)
Условие. №374Б (с. 42)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 42, номер 374Б, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 42, номер 374Б, Условие (продолжение 2)

3745. Какова тема текста? Озаглавь его так, чтобы в заглавии была выражена тема. Почему ученик не нашёл ни одного бесполезного растения? Как ты понимаешь смысл предложения Любое растение создано природой во благо? Какое благо человеку несут растения? Какие целебные травы ты знаешь? Расскажи об их целебных свойствах.

Как-то учитель послал ученика в лес принести несколько совершенно бесполезных растений. "Учитель, — сказал, вернувшись из лесу, ученик, — я три дня ходил по лесу и не нашёл ни одного бесполезного растения".

Любое растение создано природой во благо, а задача человека — понять его предназначениес. Ведь весь зелёный мир — это аптека. Поэт С. Кирсанов писал:

Я не степью хожу —

Я хожу по аптеке,

Разбираясь в её травяной картотеке.

Решение. №374Б (с. 42)

Какова тема текста? Озаглавь его так, чтобы в заглавии была выражена тема. Тема текста — это польза и незаменимость растений в природе и жизни человека. Автор подчёркивает, что не существует бесполезных растений, у каждого есть своё предназначение. Возможные заглавия, отражающие тему: «Зелёная аптека», «Нет бесполезных растений» или «Предназначение растений».

Почему ученик не нашёл ни одного бесполезного растения? Ученик не нашёл ни одного бесполезного растения, потому что он понял главную мысль, которую хотел донести учитель: в природе всё имеет свою ценность и purpose. Проведя три дня в лесу и наблюдая за растениями, он осознал, что каждое из них уникально и может быть чем-то полезно, даже если эта польза не очевидна на первый взгляд.

Как ты понимаешь смысл предложения Любое растение создано природой во благо? Это предложение означает, что природа гармонична и не создаёт ничего лишнего. Каждое растение, от самого маленького до самого большого, играет свою роль в экосистеме и несёт в себе потенциальную пользу. «Во благо» значит, что его существование направлено на созидание, поддержание жизни, здоровья и баланса в окружающем мире.

Какое благо человеку несут растения? Растения несут человеку множество благ:

1. Кислород: Растения в процессе фотосинтеза выделяют кислород, необходимый для дыхания всех живых существ.

2. Пища: Они являются основой пищевой цепи, предоставляя человеку овощи, фрукты, злаки, орехи и травы.

3. Лекарства: Многие растения обладают целебными свойствами и служат сырьём для производства лекарств. Текст прямо называет растительный мир «аптекой».

4. Материалы: Человек использует растения для строительства (древесина), изготовления одежды (хлопок, лён), бумаги и многих других вещей.

5. Эстетическое удовольствие: Растения украшают нашу планету, создают уют и радуют своей красотой.

Какие целебные травы ты знаешь? Расскажи об их целебных свойствах.

Ромашка аптечнаяИспользуется как противовоспалительное, успокаивающее и спазмолитическое средство. Чай из ромашки помогает при простуде, бессоннице и проблемах с пищеварением.
ПодорожникЕго сок и листья обладают ранозаживляющим и кровоостанавливающим действием. Листья традиционно прикладывают к ссадинам и порезам.
Мята перечнаяОбладает успокаивающим и обезболивающим свойством. Помогает при тошноте, головных болях и расстройствах желудка. Улучшает аппетит.
ШалфейЦенится за свои сильные антисептические и противовоспалительные свойства. Отвар шалфея используют для полоскания горла при ангине и стоматите.
Календула (ноготки)Является мощным антисептиком. Настойку и мази из календулы применяют для заживления ран, ожогов, лечения кожных заболеваний.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 374Б расположенного на странице 42 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №374Б (с. 42), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.