Номер 212В, страница 117, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

212В. Может ли быть труд без цели? Почему говорят бесцельная бессмысленная работа? Как ты понимаешь выражение плод человеческого труда? Чем являются дома, улицы, парки, компьютеры, телефоны, автомобили, лифты по отношению к труду? Почему их не существует в природе?

Труд по своей сути является целенаправленной деятельностью человека. Любой труд предпринимается для достижения какого-либо результата, преобразования окружающего мира или создания чего-то нового. Деятельность без цели — это не труд, а скорее хаотичное движение или игра. Поэтому настоящий труд не может быть без цели.

Выражение «бесцельная, бессмысленная работа» используют, когда человек, выполняющий работу, не видит в ней смысла, не понимает её конечной цели или считает результат ненужным и неважным. Например, перекладывание предметов с места на место без видимой пользы. Хотя у такой работы может быть какая-то внешняя цель, для самого исполнителя она неочевидна или кажется абсурдной, из-за чего труд и воспринимается как бессмысленный.

Выражение «плод человеческого труда» означает конкретный результат, продукт, созданный в процессе трудовой деятельности. Это могут быть как материальные объекты (построенный дом, испеченный хлеб, созданный компьютер), так и нематериальные ценности (научное открытие, музыкальное произведение, программа). Это всё то, что появилось благодаря приложенным человеком усилиям, знаниям и умениям.

Дома, улицы, парки, компьютеры, телефоны, автомобили, лифты по отношению к труду являются его плодами, то есть материальными результатами. Они не возникли сами по себе, а были спроектированы, созданы и построены людьми для удовлетворения своих многочисленных потребностей: в жилье, передвижении, общении, информации и комфорте.

Этих объектов не существует в природе, потому что они являются искусственными, то есть созданными человеком. Природа создает свои объекты (горы, реки, деревья, животных) по собственным законам, через естественные процессы, такие как эволюция или геологические изменения. Человек же, обладая сознанием и разумом, целенаправленно берёт природные материалы (дерево, металл, песок) и преобразует их в сложные предметы, которые служат его целям. Они — продукт не природы, а человеческого интеллекта, замысла и труда.