Номер 15, страница 16, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 3. Звуки и буквы. Глава 1. Наш родной язык. Часть 1 - номер 15, страница 16.

Условие.

15. 1) Прочитайте слова вслух, обращая внимание на твёрдые и мягкие согласные звуки. Какие слова надо поменять местами, чтобы ни в одной группе не было «лишнего» слова?

1. Лисички, пилить, миленький, теперь, живо, линия, лечу.

2. Слово, жарко, шило, сорока, была, сирень, топор, цирк.

2) Найдите и выпишите слова с согласными звуками, у которых нет пары по твёрдости-мягкости. Подчеркните буквы, обозначающие эти звуки.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) Чтобы в группах не было «лишнего» слова, нужно поменять местами слова живо и сирень.

В первой группе собраны слова, в которых все парные по твёрдости-мягкости согласные звуки являются мягкими. Слово живо [жы́ва] здесь лишнее, так как в нём парный согласный [в] — твёрдый, а звук [ж] — всегда твёрдый.

Во второй группе, наоборот, собраны слова, где все парные согласные звуки — твёрдые. Слово сирень [с'ир'эн'] здесь лишнее, так как все его согласные звуки ([с'], [р'], [н']) — мягкие.

После замены слов в каждой группе будет соблюдаться единый фонетический принцип.

2) Согласные звуки, у которых нет пары по твёрдости-мягкости, — это всегда твёрдые [ж], [ш], [ц] и всегда мягкие [ч'], [й']. Ниже выписаны слова из упражнения, в которых есть буквы, обозначающие эти звуки. Эти буквы подчёркнуты.

Лисички, миленький, живо, лечу, жарко, шило, цирк.