Страница 126 - гдз по биологии 6 класс учебник Пономарева, Корнилова

Страница 126. Вопрос 3. По каким признакам вы определите растения росянки и жирянки, если встретите их в природе?

Росянка – маленькое, всего в несколько сантиметров, болотное растение. Круглые ложкообразные листья не более копейки. Они собраны в розетку, которая тесно прижата к сфагновому мху. И если бы не искрящаяся на концах вороха ресничек чистейшая, словно из родника, водянистая жидкость, можно пройти мимо и ничего не заметить. Зато в середине лета найти ее проще простого. К этому времени из центра розетки высоко вверх поднимаются цветоносные побеги с бросающимися в глаза белыми цветками. Они очень чувствительны к ненастью. Чуть набежит тучка и лепестки уже пугливо прячутся в бутон, прикрывая от холодных капель дождя нежную пыльцу – самую большую драгоценность любого цветка.

Страница 126. Вопрос 4. Почему жители Лапландии использовали листья жирянки для приготовления сыра?

Обусловлено это тем, что жирянка выделяет ферменты, которые легко расщепляют животные белки, что достаточно для получения густоты молоко и получения сыра.

Страница 126. Вопрос 5. Предположите, почему насекомоядные растения, о которых рассказано в тексте, называются именно так.

Росянка названа так потому что покрыта клейким соком, а кажется, что росой. Им она насекомых ловит и переваривает их.

Страница 126. Вопрос 1. Что произойдёт с растением, если интенсивность дыхания будет выше интенсивности фотосинтеза?

Так как дыхание будет идти быстрее, чем фотосинтез, то выделение кислорода не будет успевать за его поглощением в процессе дыхания и он быстро закончится.

Страница 126. Вопрос 2. Поясните, какой смысл придавал К. А. Тимирязев термину «космическая» при оценке роли зелёных растений в природе.

Используя часть энергии солнечных лучей, зеленые растения утилизируют углекислый газ воздуха в качестве источника углерода в процессе синтеза органических веществ. Но зеленое растение не только получает для себя пищу из неорганической природы, оно, по словам Тимирязева, является посредником между небом и Землей.

Выскажите своё мнение

Страница 126. Вопрос. Почему надо не только бережно относиться к растениям как большой ценности на нашей планете, но и охранять среду, в которой они произрастают?

Для растений очень важна среда их произрастания. Есть ее нарушить, то растения могут погибнуть. Поэтому надо не только бережно относиться к растениям как большой ценности на нашей планете, но и охранять среду, в которой они произрастают.

Ваша позиция

Страница 126. Вопрос 1. Целесообразно ли сгребать в кучи осенние листья в садах, парках, на газонах и увозить их в мусор? Как эти действия человека могут повлиять на жизнь растений и других живых организмов на данной территории?

Из листьев образуется перегной. Поэтому если мы хотим повысить плодородие почвы, то сгребать листья в кучи и вывозить из не целесообразно.

Страница 126. Вопрос 2. Согласны ли вы со следующим утверждением: «Современному человеку нужны знания о процессах жизнедеятельности растений»? Аргументируйте ваш ответ.

Без знаний жизнедеятельности растений человек не сможет развивать аграрную культуру и выращивать необходимые растения для получения из них продуктов питания.

Проведите наблюдение и сделайте вывод

Страница 126. Вопрос. Возьмите 1–2 ветки тополя (или ольхи, ивы, черёмухи, берёзы), поставьте в баночки с водой в тёплом, хорошо освещённом месте. Понаблюдайте за развитием почек. Сравните результат с тем, что происходит с этими же растениями в это же время года в природе. Сделайте соответствующие выводы. Запишите дату и результаты наблюдений в рабочую тетрадь.

Почки стали набухать и через некоторое время из них появились молодые листочки.