Страница 26 - гдз по биологии 6 класс учебник Пономарева, Корнилова

Страница 26. Вопрос 1. Что общего в свойствах семян и спор?

Семена и споры служат растениям для размножения.

Страница 26. Вопрос 2. По какому принципу делят растения на семенные и споровые?

Растения делятся на споровые и семенные по признаку устройства их органов размножения.

Страница 26. Вопрос 3. Можно ли около школы увидеть дикорастущие растения?

Да, около школы можно увидеть дикорастущие растения. К ним относятся подорожник, одуванчик, пастушья сумка и другие.

Страница 26. Вопрос 4. Удалось ли вам посадить и вырастить какое-либо растение?

Весной мы с папой на даче садили яблони, сливы и груши.

Страница 26. Вопрос 5. Приведите примеры зависимости строения главных органов растения от условий окружающей среды.

Береза в благоприятных условиях вырастает ровная и высокая, тот же вид в засушливой местности имеет другие размеры - она тонкая и невысокая. Карликовая береза, растущая в тундре совсем низкая и даже стелющаяся. Таким образом строение растений всецело зависит от условий произрастания.

Страница 26. Вопрос 6. Используя ресурсы Интернета, подготовьте сообщение о разнообразии споровых растений, их значении в природе и в жизни человека.

Споровые растения освоили землю самыми первыми. Они относятся к классу высших, так как у них есть ткани и органы, в отличие от водорослей. Споровые растения размножаются при помощи спор или с их же помощью адаптируются к новым условиям окружающей среды.

К споровым растениям относятся представители моховидных, хвощевидных и плауновидных, папоротниковидных, некоторые лишайники и грибы, сине-зелёные водоросли.

Папоротниковидные – многолетние травянистые растения. В этом отделе встречаются и деревья с лианами. Существует две формы – эпифитная и водная. Эпифитные папоротники часто используют в качестве украшения квартир и домов. Среди них – нефролепис.

Папоротники генерируют пищу в процессе фотосинтеза, они «выкачивают» из земли все питательные вещества и влагу. Дышат папоротники кислородом.

У представителей отдела есть побег с придаточными корнями и несколько типов тканей: покровная, проводящая и механическая. Почти у всех папоротников есть корневище, спрятанное под почвой, которое зачастую ядовито для человека. Листья растений называют вайями. Они могут быть как цельными, так и расчленёнными. В зачатке листок свёрнут в спираль, со временем он распрямляется. На задней стороне листа находятся спорангии, в которых лежат споры. При помощи этих спор и создания почек, укоренением побегов происходит бесполое размножение. Половое – при помощи гамет.

Мхи – травянистые растения, чья высота варьируется от 2 мм до 30 см. Некоторые водные мхи могут быть длиннее и достигать 1, 5 метровой высоты. Обычно это многолетние формы. Мохообразные предпочитают места, почти лишенные света. Мхи можно найти рядом с водоёмами.

Тело растения может состоять из слоевища или из стебля с листьями. Корней как таковых у мхов нет, но у большинства видов присутствуют ризоиды. Тела мохообразных образованы при помощи фотосинтезирующей ткани, проводящей ткани нет. Остальные типы почти не выражены.

Плауновидные – многолетние растения, зачастую вечнозелёные. Побеги плаунов стелящиеся и ветвящиеся, они укрепляют свое положение в почве при помощи придаточных корней. Листики простые, довольно небольшие, жилка всего одна. На побегах расположены колоски со спорами. Проводящая ткань развита очень хорошо, водопроводящие элементы – трахеиды.

Хвощевидные – травянистые растения, чья высота варьируется от 2 см до 2-3 м. Представителей отдела можно найти как в умеренном климатическом поясе, так и в тропических широтах.

Стебли хвощей полые, они состоят из междоузлий, участвуют в процессе фотосинтеза. На стеблях находятся мутовки, они похожи на мелкие чешуйки. В почве же находится корневище со множеством выростов, которые могут превратиться в клубни. Там лежат запасы минеральных веществ. При помощи этих клубней также можно производить вегетативное размножение.