номер 6, страница 70, part 2 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Афанасьева, Михеева

6 In groups of five read the dialogue, 🎧 55, by roles. Say what places of interest the children are going to see. What other sight could be interesting for them?

A TRIP TO THE USA

Teacher: Hi, everybody! I've got some great news for you. At the end of April your group — the winners of “English Learners Contest”² — is going to the USA!

Tanya: It's fantastic!

Misha: Wow!

Volodya: I can't believe it! It's too good to be true.

Irina: I knew it! I knew it!

(together)

Teacher: Please be quiet. I'm here to tell you all you want to know, but if you make so much noise, I won't be able to do it.

Volodya: When are we leaving? What places are we going to visit?

Teacher: We are starting on the 23rd of April and we are flying from Sheremetyevo to New York, Kennedy Airport.

Tanya: How long are we going to stay in New York?

Teacher: Only two days, but it's long enough to see the main sights: the Statue of Liberty, Manhattan, the famous skyscrapers, the Metropolitan and the Bronx Zoo.

Irina: But New York is in the east and I have always wanted to see Hollywood and Disneyland. Are we going to go to California too?

Teacher: Yes, we are, but only at the end of our trip. Between New York and California we'll go to Philadelphia, the birthplace of American democracy, and Washington, D. C.

Misha: Just Philadelphia and Washington? Aren't we going to Texas? I've always wanted to meet cowboys or even take part in a rodeo [rəʊˈdeɪəʊ].

Tanya: What's a rodeo, Misha?

Misha: Don't you know? It's when cowboys ride wild horses or catch wild horses throwing a lasso [læˈsu:]. I saw it in a film.

Volodya: I'd like to see the Niagara Falls. Could we please go there?

Teacher: Sorry, boys, not this time. We've got only ten days and four wonderful places to see. I'm sure you'll love them. But if you win another contest (and we're having it in May) who knows ... we may have a chance...

Unit 15

Упр. 6, стр. 70

В группах по пять человек прочитайте диалог по ролям. Скажите, какие достопримечательности собираются посмотреть дети. Какие еще достопримечательности могли бы их заинтересовать?

Перевод

ПОЕЗДКА В США

Учитель: Всем привет! У меня для вас отличные новости. В конце апреля ваша группа - победители конкурса "Конкурс для тех, кто изучает английский язык" — отправляется в США!

Таня: Это фантастика!

Миша: Вау!

Володя: Я не могу в это поверить! Это слишком хорошо, чтобы быть правдой.

Ирина: Я знала это! Я знала это!

Учитель: Пожалуйста, помолчите. Я здесь, чтобы рассказать вам все, что вы хотите знать, но если вы будете так шуметь, я не смогу этого сделать.

Володя: Когда мы уезжаем? Какие места мы собираемся посетить?

Учитель: Мы стартуем 23 апреля и летим из Шереметьево в Нью-Йорк, аэропорт Кеннеди.

Таня: Как долго мы собираемся пробыть в Нью-Йорке? ..

Учитель: Всего два дня, но этого достаточно, чтобы увидеть основные достопримечательности: Статую Свободы, Манхэттен, знаменитые небоскребы, Метрополитен и зоопарк Бронкса.

Ирина: Но Нью-Йорк находится на востоке, и я всегда хотела увидеть Голливуд и Диснейленд. Мы также поедем в Калифорнию?

Учитель: Да, это так, но только в конце нашего путешествия. Между Нью Йорком и Калифорнией мы отправимся в Филадельфию, место рождения американской демократии, и Вашингтон, округ Колумбия.

Миша: Только Филадельфию и Вашингтон? Разве мы не едем в Техас? Я всегда хотел познакомиться с ковбоями или даже принять участие в родео.

Таня: Что такое родео, Миша?

Миша: Разве ты не знаешь? Это когда ковбои катаются на диких лошадях или ловят диких лошадей, бросая лассо. Я видел это в кино.

Володя: Я бы хотел увидеть Ниагарский водопад. Не могли бы мы, пожалуйста, поехать туда?

Учитель: Извините, мальчики, не в этот раз. У нас всего десять дней и четыре замечательных места, которые нужно увидеть. Я уверен, они вам понравятся. Но если вы выиграете еще один конкурс (а мы проводим его в мае), кто знает... возможно, у нас есть шанс.

Ответы:

The children are going to see the Statue of Liberty, Manhattan, the famous skyscrapers and the Bronx Zoo in New York. They are also going to Califirnia, Philadelphia and Washington, D.C. It is also interesting for them to see Hollywood and Disneyland in California, rodeo in Texas and the Niagara Falls.

Перевод

Дети собираются увидеть Статую Свободы, Манхэттен, знаменитые небоскребы и зоопарк Бронкса в Нью-Йорке. Они также собираются в Калифорнию, Филадельфию и Вашингтон, округ Колумбия. Им также интересно увидеть Голливуд и Диснейленд в Калифорнии, родео в Техасе и Ниагарский водопад.

6. Скажите, какие достопримечательности дети собираются посмотреть. Какие другие достопримечательности могли бы быть им интересны?

Ответ:

The children are going to see the Statue of Liberty, Manhattan, the famous skyscrapers, the Metropolitan museum and the Bronx Zoo in New York. They will also visit Philadelphia, Washington, D.C., and then Hollywood and Disneyland in California.
Other sights that could be interesting for them are Niagara Falls, which Volodya wanted to see, and a rodeo in Texas, which Misha was interested in.

Перевод:

Дети собираются посмотреть Статую Свободы, Манхэттен, знаменитые небоскребы, музей Метрополитен и Бронксский зоопарк в Нью-Йорке. Они также посетят Филадельфию, Вашингтон, округ Колумбия, а затем Голливуд и Диснейленд в Калифорнии.
Другими достопримечательностями, которые могли бы быть им интересны, являются Ниагарский водопад, который хотел увидеть Володя, и родео в Техасе, которым интересовался Миша.