Номер 2, страница 213 - гдз по Всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва

Авторы: Агибалова Е. В., Донской Г. М.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания:

Цвет обложки: чёрный

ISBN: 978-5-09-100255-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

История древних веков

Популярные ГДЗ в 6 классе

Вопросы и задания к главе 8. Параграф 24. Завоевание туркам-османами Балканского полуострова. Глава 8. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках. Зрелое и позднее Средневековье - номер 2, страница 213.

№2 (с. 213)
Условие. №2 (с. 213)
скриншот условия
Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва, страница 213, номер 2, Условие

2(страница 213). Каковы были последствия Гуситских войн для Чехии? Как вы считаете, каких из них было больше - положительных или отрицательных?

Решение. №2 (с. 213)
скриншот решения
Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва, страница 213, номер 2, Решение Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва, страница 213, номер 2, Решение (продолжение 2)

Прежде всего, войны принесли гибель многим людям. Ещё большему числу они поломали судьбы. К этой категории надо отнести и германцев, которые были изгнаны из Чехии, впрочем таким ещё повезло, многие стали жертвами расправ.

Война разорила целый регион. Походы таборитов были разрушительны для соседних стран, но и чешская земля сильно пострадала, особенно во время первых походов крестоносцев. Это были не просто боевые действия, но и религиозная борьба, когда стороны были озлоблены даже больше обычного.

Ещё хуже то, что на гуситах войны в регионе не закончились. Потом ещё будет долгая борьба за чешский престол, попутно и за венгерский.

Неоднозначным последствием стало изгнание и уничтожение германцев. С одной стороны, это действительно открыло возможности для чехов, именно поэтому долго прославлялось в чешской истории. С другой стороны, это лишило Чехию многих квалифицированных специалистов и образованных людей.

Дальше стоит обратиться к положительным сторонам.

Чехия смогла отстоять свою самостоятельность. Она, в итоге, подчинилась Священной Римской империи, но с очень большими оговорками, с особыми условиями. В результате, она не была ассимилирована германцами, как это произошло, например, с государством других западных славян ободритов, а именно Мекленбургом. Правда, это связано также и с последующими событиями, в частности, с правлением в Чехии польской династии Ягеллонов (на самом деле изначально не польской, Но дальше по Европе они распространились именно из этой страны).

В Чехии всё же утвердилась религия гуситов на следующие два столетия.

И наконец, нельзя забывать, что были отбиты походы крестоносцев, которые могли принести гораздо больше разрушений и смертей. Это результат не совсем самих войн, но победы чашников в войнах.

Положительных и условно положительных результатов по количеству больше отрицательных. Но отрицательные гораздо более весомые. А последний положительный итог - это устранение проблемы, которую сами гуситские войны и создали.

Так что из анализа видно, что гуситские войны лучше было не начинать. Но в этом и беда Средневековья: тогда часто не оставалось других механизмов, да и люди не привыкли эти другие механизмы искать, война была нормальным средством международной политики, да и не только международной. Правда, начиная войну, стороны никогда не могут предугадать, какого масштаба она в итоге достигнет.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 213 к учебнику для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №2 (с. 213), авторов: Агибалова (Екатерина Васильевна), Донской (Григорий Маркович), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.