Номер 3, страница 114, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 17. Стилистические свойства слова. Лексика (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 3, страница 114.

Условие.

3. В отрывке употреблено много разговорных слов. Как вы думаете, почему? Охарактеризуйте их.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Использование разговорных слов в художественном тексте является важным стилистическим приемом. Автор, скорее всего, прибегает к нему для достижения следующих целей:

1. Речевая характеристика персонажей. Язык героя — мощное средство создания его образа. Разговорные и просторечные слова в его речи могут указывать на его социальное происхождение, уровень образования, профессию, возраст, место жительства и даже на его эмоциональное состояние в данный момент. Это делает персонажей более живыми, объемными и достоверными.

2. Создание реалистичности и достоверности. Включение разговорной лексики в диалоги и авторское повествование помогает воссоздать атмосферу живого, непринужденного общения, приближая текст к реальной жизни и делая изображаемый мир более убедительным для читателя.

3. Передача колорита эпохи или социальной среды. Определенные разговорные выражения, жаргонизмы или диалектизмы могут быть характерны для конкретного исторического периода или определенной социальной группы, что помогает автору точнее обрисовать время и место действия.

4. Выражение авторской оценки. Через использование разговорных слов автор может выразить свое отношение к героям или событиям: иронию, симпатию, юмор или осуждение. Это также может служить для установления более близкого, доверительного тона в общении с читателем.

Разговорные слова можно охарактеризовать по нескольким основным признакам:

1. Стилистическая окраска. Главная их черта — это сниженная, неофициальная стилистическая окраска. Они неуместны в строгой, официальной речи (научной, деловой), но органичны в бытовом общении.

2. Экспрессивность и оценочность. Разговорные слова часто обладают большей выразительностью по сравнению с их нейтральными синонимами. Они могут нести в себе оценку: неодобрение (разиня, болтовня), иронию, ласку (дочурка, солнышко), пренебрежение (мазня, писака). Эта оценка часто выражается с помощью специфических суффиксов.

3. Сфера употребления. Их основная среда — устная речь, диалоги, непринужденная переписка. В письменных текстах они используются целенаправленно как стилистический прием.

4. Семантическая специфика. Иногда разговорные слова имеют более конкретное или, наоборот, более обобщенное значение, чем их литературные аналоги, и служат для большей смысловой точности в бытовой ситуации.