Номер 50, страница 56, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 7. Официально-деловой стиль речи. Стили речи. Часть 1 - номер 50, страница 56.

Условие.

50 1. В книге Анатолия Тимофеевича Арсирия «Занимательные материалы по русскому языку» приведён пример объяснительной записки ученика. Прочитайте её.

Директору школы

Фёдорову А.М.

от ученика 7 «В»

Давыдова Димы

Объяснительная записка

Уважаемый Александр Михайлович!

Я, Дима Давыдов, ученик 7 «В» класса, не попал сегодня на контрольную по алгебре не потому, что проспал (это я во вторник проспал!), а благодаря аномальному явлению, свалившемуся на мою голову по дороге в школу.

Летающая тарелка с гуманоидами опустилась на футбольное поле, где я нечаянно оказался перед звонком на контрольную. Коварные пришельцы пытались затащить меня в свой корабль, но я оказал им достойное сопротивление, как нас учили на уроке ОБЖ. В результате вышеизложенного я опоздал на алгебру со всеми вытекающими последствиями.

Очень прошу Вас считать моё опоздание недействительным.

Ваш ученик

Дима Давыдов.

2. Можно ли отнести этот документ к официально-деловому стилю? Почему? Найдите признаки официально-делового стиля в этом тексте. Что бы вы ответили Диме, если бы были директором школы?

3. Какие элементы документа оформлены правильно? А что нужно исправить? Напишите объяснительную записку в исправленном виде.

4. Как вы думаете, почему Дима опоздал на контрольную по алгебре?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

2. Можно ли отнести этот документ к официально-деловому стилю? Почему? Найдите признаки официально-делового стиля в этом тексте. Что бы вы ответили Диме, если бы были директором школы?

Этот документ нельзя в полной мере отнести к официально-деловому стилю. Несмотря на наличие некоторых формальных признаков, его содержание и лексика полностью противоречат требованиям этого стиля.

Почему:

• Содержание: Текст носит фантастический, вымышленный и юмористический характер, в то время как официально-деловой стиль требует точности, объективности и достоверности излагаемых фактов.
• Лексика: Используется эмоционально-окрашенная и разговорная лексика («свалившемуся на мою голову», «коварные пришельцы»), а также вводная конструкция с восклицанием, выдающая истинную причину опоздания («это я во вторник проспал!»). Официально-деловой стиль предполагает использование нейтральной, стандартизированной лексики.
• Стиль изложения: Изложение субъективное и эмоциональное, что недопустимо для деловых документов, которые должны быть безличными и сдержанными.

Признаки официально-делового стиля в тексте:

Несмотря на общее несоответствие, в записке присутствуют структурные элементы, характерные для деловых документов:

• Наличие «шапки» (адресата и автора): Директору школы Фёдорову А.М. от ученика 7 «В» Давыдова Димы.
• Наименование документа: Объяснительная записка.
• Обращение к адресату: Уважаемый Александр Михайлович!
• Заключительная часть с просьбой: Очень прошу Вас считать моё опоздание недействительным.
• Подпись: Ваш ученик Дима Давыдов.

Что бы я ответил(а) Диме на месте директора:

«Уважаемый Дима! Благодарю за столь подробное и увлекательное объяснение Вашего опоздания. Ваше богатое воображение и литературные способности заслуживают внимания. Тем не менее, опоздание на контрольную работу является нарушением дисциплины. Прошу Вас впредь планировать свои межгалактические контакты на внеучебное время. Вам необходимо подойти к учителю алгебры для определения даты и времени пересдачи контрольной работы. С уважением, Директор школы А.М. Фёдоров».

3. Какие элементы документа оформлены правильно? А что нужно исправить? Напишите объяснительную записку в исправленном виде.

Правильно оформленные элементы (с точки зрения структуры):

• Наличие адресата (кому адресован документ).
• Наличие автора (от кого документ).
• Название документа («Объяснительная записка»), расположенное по центру.
• Наличие основного текста и подписи.

Что нужно исправить:

• В «шапке»: Имя и фамилия автора должны стоять в родительном падеже (Давыдова Дмитрия, а не Давыдова Димы). Использование уменьшительно-ласкательной формы имени («Дима») недопустимо в официальных документах. Обычно предлог «от» не пишется.
• Основной текст: Содержание должно быть фактическим, кратким и лишено эмоциональной окраски. Необходимо указать реальную причину опоздания.
• Подпись: Формулировка «Ваш ученик» является неформальной и лишней. Достаточно фамилии и подписи.
• Дата: В документе отсутствует дата его написания, что является обязательным элементом.

Исправленный вариант объяснительной записки:

 Директору школы Фёдорову А. М. ученика 7 «В» класса Давыдова Дмитрия Объяснительная записка Я, Давыдов Дмитрий, опоздал на контрольную работу по алгебре (указать дату), так как проспал. Обязуюсь впредь не опаздывать на занятия.(Дата) /Подпись/ (Давыдов Д.)

4. Как вы думаете, почему Дима опоздал на контрольную по алгебре?

Наиболее вероятная причина опоздания Димы заключается в том, что он проспал. На это указывает его собственная ремарка в скобках: «…не потому, что проспал (это я во вторник проспал!)…». Эта фраза, которая якобы отрицает причину, на самом деле является ироничным признанием. Пытаясь оправдаться, мальчик случайно (или намеренно, ради шутки) выдает настоящую причину, прикрывая её фантастической историей про инопланетян.