Номер 6, страница 48, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 6. Научный стиль речи. Стили речи. Часть 1 - номер 6, страница 48.

Условие.

6. Согласны ли вы с мнением учёного? Напишите короткое сочинение-рассуждение на эту тему.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Я полностью согласен с мнением учёного о том, что язык — это живая, постоянно развивающаяся система. Подобно живому организму, он рождается, растёт, меняется и адаптируется к окружающему миру. Попытки насильственно вмешаться в этот естественный процесс, искусственно «очищая» язык, могут привести не к сохранению его чистоты, а к его оскудению.

Во-первых, история любого языка — это история его непрерывных изменений. Русский язык, на котором мы говорим сегодня, сильно отличается от языка времён Пушкина, не говоря уже о древнерусском. Появляются новые слова для обозначения новых явлений, технологий и понятий, в то время как старые, утратившие актуальность, уходят в прошлое, становясь архаизмами. Этот процесс абсолютно естественен и неизбежен, он отражает развитие самого общества.

Во-вторых, заимствования играют важнейшую роль в обогащении языка. Они появляются тогда, когда в культуре возникает новое явление, для которого нет собственного слова. Слова «компьютер», «интернет», «дизайн», «менеджер» прочно вошли в нашу жизнь вместе с соответствующими реалиями. Стоит помнить, что многие слова, которые мы считаем исконно русскими, на самом деле тоже когда-то были заимствованы: например, тюркское слово «карандаш», греческое «тетрадь» или немецкое «стул». Запрещать заимствования — значит искусственно изолировать язык и культуру от остального мира.

Наконец, такие явления, как жаргонизмы и сленг, также являются частью языковой жизни. Они отражают динамику общества, особенно молодёжной среды. Конечно, не все из этих слов останутся в языке надолго. Самые удачные и нужные со временем могут перейти в общеупотребительную лексику, а остальные просто исчезнут, когда пройдёт мода. Это естественный отбор, который язык производит сам, без внешних запретов.

Таким образом, я убеждён, что язык — это мощный и гибкий инструмент, который сам способен к саморегуляции. Наша задача — не консервировать его в неизменном виде, а грамотно им пользоваться, изучать его законы и ценить его богатство, которое создаётся в том числе и благодаря постоянному развитию и контактам с другими языками и культурами.