Номер 1, страница 132, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Анализируем текст. Параграф 22. Степени сравнения наречий. Наречие. Часть 2 - номер 1, страница 132.
№1 (с. 132)
Условие. №1 (с. 132)
скриншот условия


Анализируем текст
1. Прочитайте текст-миниатюру Феликса Давидовича Кривина.
Песня жаворонка
Чем дальше Жаворонок уходит в небо, тем милее ему земля и тем звонче о ней его песня.
Он кругами поднимается вверх, всё выше и выше, и уже видит землю лишь в контурах, в общих чертах. И в этих чертах — всё самое для него дорогое.
И Жаворонок поёт, и песня его всё звонче.
Потому что он удаляется от земли.
Поёт Жаворонок.
И от этой песни, в которой земля так хороша, его начинает тянуть обратно на землю. Чем больше поёшь о земле, тем сильнее тебя тянет на землю...
Пора возвращаться.
И Жаворонок возвращается.
Он всё ближе и ближе к земле, он уже видит её не в общих чертах, а в подробностях. В таких знакомых подробностях...
И песня его всё тише.
Наконец она совсем обрывается, хотя он ещё не долетел до земли.
Молча он садится на землю. Молча смотрит по сторонам.
Всё те же травы, всё те же груды земли, всё тот же его родной дом, и всё то же родное его семейство...
Всё такое знакомое, такое привычное...
Жаворонка опять тянет в небо.
И он поднимается — всё выше и выше.
И песня его всё звонче, прекрасная песня, в которой земля так хороша, что невозможно от неё улететь, хочется вернуться на землю.
Решение 4. №1 (с. 132)
Текст-миниатюра Феликса Кривина «Песня жаворонка» — это глубокая философская притча о взаимоотношениях творческой личности со своей родиной, о диалектике идеального и реального, вдохновения и быта.
Анализ текста
Тема и основная мысль
Основная тема текста — это любовь к родине, к своим корням, которая парадоксальным образом обостряется на расстоянии. Автор исследует сложную связь между художником (в данном случае, жаворонком) и источником его вдохновения (землей).
Главная мысль заключается в том, что для того, чтобы по-настоящему оценить и воспеть красоту родной земли, необходимо отдалиться от нее. Именно издалека, когда детали стираются и остается лишь обобщенный, идеализированный образ («всё самое для него дорогое»), рождается самая прекрасная и звонкая песня. Однако это же творчество, порожденное любовью к земле, создает непреодолимую тягу вернуться. Возвращение в мир привычных деталей и обыденности («всё такое знакомое, такое привычное») заставляет песню умолкнуть. Но именно эта обыденность вновь порождает стремление к небу, к полету, к творчеству. Таким образом, автор показывает вечный цикл «уход-возвращение», который является сутью творческого процесса и жизни в целом.
Композиция
Текст имеет ярко выраженную кольцевую (циклическую) композицию, которая идеально отражает его основную мысль.
- Экспозиция и завязка: Жаворонок улетает от земли, и его песня о ней становится всё громче.
- Развитие действия: Песня, воспевающая землю, начинает тянуть его обратно.
- Кульминация: Жаворонок возвращается, видит землю в деталях, и его песня стихает, а затем и вовсе обрывается.
- Развязка: На земле, среди привычной обстановки, его снова тянет в небо.
- Финал: Текст заканчивается тем же, с чего и начался — жаворонок снова поднимается ввысь, и его песня вновь становится звонкой.
Такая структура подчеркивает бесконечность этого процесса, постоянное движение между двумя полюсами — домом и творчеством, реальностью и идеалом.
Художественные образы и аллегория
Весь текст построен на аллегории, где каждый образ имеет символическое значение:
- Жаворонок — это аллегорический образ творческой личности: поэта, художника, мыслителя.
- Земля — символ родины, дома, семьи, корней, а также привычной, обыденной реальности.
- Небо — мир вдохновения, творчества, свободы, идеала, духовного поиска.
- Песня — само искусство, творческий акт, который является выражением любви к дому и одновременно возможен лишь на расстоянии от него.
Средства художественной выразительности
Автор использует разнообразные средства для создания глубины и выразительности текста:
- Антитеза (противопоставление) является ключевым приемом: небо — земля, далеко — близко, общее («в контурах») — частное («в подробностях»), звонкая песня — молчание. Это помогает раскрыть внутренний конфликт героя и основную идею.
- Парадокс лежит в основе сюжета: «Чем дальше Жаворонок уходит в небо, тем милее ему земля»; «Чем больше поёшь о земле, тем сильнее тебя тянет на землю». Эти фразы отражают сложную и противоречивую природу любви и творчества.
- Лексические повторы усиливают динамику и подчеркивают цикличность происходящего: «всё выше и выше», «всё звонче», «всё ближе и ближе», «всё тише». Повтор местоимения в конструкции «Всё те же травы, всё те же груды земли...» акцентирует внимание на неизменности и повседневности земной жизни.
- Анафора (единоначатие): Многие абзацы начинаются с союза «И», что создает эффект плавного, непрерывного повествования, связывая все этапы пути жаворонка в единое целое.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 132 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 132), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.