Вспомним, страница 133, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 23. Словообразование наречий. Наречие. Часть 2 - страница 133.

Условие.

Вспомним

• Какие способы образования слов вам известны? Назовите их и проиллюстрируйте примерами.

Решение 2.

Решение 4.

В русском языке существует несколько способов образования новых слов. Основные из них делятся на морфологические (когда новое слово создаётся с помощью морфем — приставок, суффиксов и т. д.) и неморфологические.

Морфологические способы:

• Приставочный (префиксальный) — к исходному слову добавляется приставка (префикс). Часть речи при этом обычно не меняется.

  Примеры: читать → прочитать, порядок → беспорядок, автор → соавтор.

• Суффиксальный — к основе исходного слова добавляется суффикс. Это один из самых распространённых способов, часто при этом образуется слово другой части речи.

  Примеры: белый → белизна, дом → домик, учить → учитель.

• Приставочно-суффиксальный — к основе исходного слова одновременно присоединяются и приставка, и суффикс.

  Примеры: окно → подоконник, земля → приземлиться, берег → побережье.

• Бессуффиксный (нулевая суффиксация) — способ, при котором от основы глагола или прилагательного образуется существительное без добавления видимого суффикса (с помощью «нулевого» суффикса) и, как правило, с отсечением окончания.

  Примеры: переходить → переход, синий → синь, взрывать → взрыв.

• Сложение — способ образования сложных слов путём объединения двух или более основ, а также целых слов. Сложение основ чаще всего происходит с помощью соединительных гласных -о- или -е-.

  Примеры: пар + ходить → пароход; лес + степь → лесостепь; диван-кровать; плащ-палатка.

• Аббревиация (сложносокращённые слова) — образование новых слов путём сокращения исходного словосочетания.

  Примеры: МГУ (Московский государственный университет) — буквенная аббревиатура; вуз (высшее учебное заведение) — звуковая; универмаг (универсальный магазин) — слоговая.

Неморфологические способы:

• Морфолого-синтаксический (переход одной части речи в другую) — слово переходит из одной части речи в другую, не изменяя своей формы, но приобретая новые грамматические и синтаксические признаки.

  Примеры: столовая ложка (прилагательное) → зайти в столовую (существительное); больной ребёнок (прилагательное) → в палату вошёл больной (существительное).

• Лексико-синтаксический (сращение) — слияние целого словосочетания в одно слово без изменения порядка слов и без соединительных гласных.

  Примеры: с ума сшедший → сумасшедший; вечно зелёный → вечнозелёный; сегодня → от старого «сего дня».

• Лексико-семантический — распад многозначного слова на омонимы. Новое слово появляется в результате того, что одно из значений существующего слова полностью от него отделяется.

  Примеры: слово «мир» в значении «отсутствие войны» и слово «мир» в значении «Вселенная»; «титан» как персонаж древнегреческой мифологии и «титан» как прибор для нагревания воды.