Номер 1, страница 140, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 23. Словообразование наречий. Наречие. Часть 2 - номер 1, страница 140.

Условие.

Анализируем текст

1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.

Любительница цветов

Знала я одну девочку. Она жила недалеко от нашего дома. Мне часто приходилось слышать, как её мама с умилением говорила:

— Моя Танюша так любит цветы! Наверное, она будет знаменитым биологом.

Однажды, зайдя по какому-то делу к Таниной маме, я и вправду увидела много цветов. Большой пёстрый букет стоял на письменном столе Тани. В нём были и красные маки, и резеда, и душистый табак — точно такие цветы росли на нашем дворе.

Мы, все жильцы¹, очень любили свой дворовый садик — несколько деревьев и маленький газон с цветочными рабатками, которые всегда украшали тесный городской¹ двор. И очень огорчались, когда неожиданно с наших рабаток пропадали цветы. Вот, значит, куда они переселялись!

Недавно я встретилась с мамой и дочкой, когда они возвращались с загородной² прогулки. Целые снопы увядших полевых цветов тащили они, обливаясь потом. А на следующее утро груда жалких остатков того, что ещё вчера было весёлыми ромашками, яркими гвоздиками и нежными колокольчиками², оказалась сваленной в углу двора.

— Боюсь, — сказала я тогда Таниной маме, — что из вашей дочки не получится знаменитого биолога.

Сейчас на дворе весна. Пора расцветать черёмухе. Подумаю о ней, и становится грустно. Опасаюсь: не собирается ли сейчас Таня с мамой на загородную прогулку? Убережётся ли от них лесная красавица? (По В. Ветлиной)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Тема текста:

Тема этого текста — отношение человека к природе. Автор рассматривает разницу между истинной, созидательной любовью к природе и ложной, потребительской, которая приводит к её бессмысленному разрушению. На примере девочки Тани и её мамы показано, как неправильное понимание красоты приводит к варварскому отношению к живым цветам.

Основная мысль текста:

Основная мысль заключается в том, что истинная любовь к природе проявляется в бережном отношении к ней, в умении любоваться красотой, не уничтожая её. Автор хочет донести до читателя, что срывать цветы в огромных количествах — это не проявление любви, а эгоистичный и разрушительный поступок. Такой человек, как Таня, не сможет стать настоящим биологом, потому что у неё отсутствует главное качество — уважение и забота о живом мире. Автор призывает ценить красоту природы и сохранять её, а не губить ради сиюминутного удовольствия.