Номер 177, страница 138, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 23. Словообразование наречий. Наречие. Часть 2 - номер 177, страница 138.

Условие.

177 1. Выразительно прочитайте стихотворение и определите его основную мысль.

Мечта

Не так легко
Поймать мечту —
Мечта взмывает
В высоту,
Как только руку протяну.
Летит,
Цепляясь за луну,
За звёзды
И вершины гор...

Зовёт из дома
На простор.
Я день за днём
Всегда в пути.
Мечта моя —
Всё впереди.
Стремится в даль,
Меня зовёт,
Остановиться не даёт.
(Н. Юркова)

2. Можно ли использовать в качестве иллюстрации к этому тексту картину А. Дейнеки? Как бы вы проиллюстрировали это стихотворение?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Выразительно прочитайте стихотворение и определите его основную мысль.

Основная мысль стихотворения Н. Юрковой «Мечта» заключается в том, что мечта является главной движущей силой в жизни человека. Она представляется как нечто высокое, прекрасное, но труднодостижимое. Мечта не даёт человеку стоять на месте, она зовёт его вперёд, в путь, к новым горизонтам и свершениям. Погоня за мечтой — это и есть сама жизнь, постоянное движение и развитие. Автор подчёркивает, что мечта — это не конечная точка, а вечный ориентир («Всё впереди»), который заставляет человека стремиться к лучшему, преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом.

2. Можно ли использовать в качестве иллюстрации к этому тексту картину А. Дейнеки? Как бы вы проиллюстрировали это стихотворение?

Да, многие картины художника Александра Дейнеки можно использовать в качестве иллюстрации к этому стихотворению. Творчество Дейнеки пронизано духом полёта, стремления ввысь, движения и простора. Например, его картины, посвящённые авиации или спорту (как «Будущие лётчики»), передают то же чувство устремлённости в будущее, веры в свои силы и желание достичь высокой цели, которое звучит в стихотворении. Герои Дейнеки — сильные, целеустремлённые люди, которые находятся в постоянном движении, что созвучно строкам «Я день за днём всегда в пути» и «Остановиться не даёт».

Я бы проиллюстрировал это стихотворение следующим образом: на переднем плане изобразил бы человека, стоящего на вершине горы и протягивающего руку к ночному небу. Его фигура была бы тёмным силуэтом на фоне огромной, сияющей луны и россыпи ярких звёзд. Сама мечта была бы изображена в виде летящего светящегося объекта, похожего на комету или сказочную птицу, которая ускользает от протянутой руки и устремляется ввысь, к звёздам. У подножия горы вилась бы уходящая вдаль дорога, символизирующая бесконечный путь за мечтой. Такая иллюстрация передала бы и недосягаемость мечты, и её притягательную силу, и идею вечного пути к ней.