Номер 174, страница 136, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Задания. Параграф 23. Словообразование наречий. Наречие. Часть 2 - номер 174, страница 136.
№174 (с. 136)
Условие. №174 (с. 136)
скриншот условия


174 1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
1) Ос..нь одевает(?)ся пёстро-пёстро ос..нь пахн..т остро-остро ос..нь стел..т мягко-мягко ос..нь корм..т сладко-сладко. (М. Садовский)
2) Неохотно и несмело со(?)нце смотр..т на поля. (Ф. Тютчев)
3) Вет..р принёс издалёка песни в..се(н,нн)ей намёк, где-то св..тло и глубоко неба открылся ключ..к. (А. Блок)
4) О нет! (Не)мож..т быть для дружбы расст..янья. Вдали, как и вблизи, я буду вам р..д-ной. (В. Жуковский)
5) По улицам Сл..на водили, как видно, на-показ. (И. Крылов)
6) Мы пр..шли как раз вовр..мя — пастухи уж..нали. (Ф. Искандер)
2. Подчеркните наречия как члены предложения и укажите способ их образования. Выделите словообразовательные морфемы.
Решение 1. №174 (с. 136)

Решение 2. №174 (с. 136)

Решение 3. №174 (с. 136)

Решение 4. №174 (с. 136)
1.
- Осень одевается пёстро-пёстро, осень пахнет остро-остро, осень стелет мягко-мягко, осень кормит сладко-сладко.
- Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
- Ветер принёс издалёка песни весенней намёк, где-то светло и глубоко неба открылся клочок.
- О нет! Не может быть для дружбы расстоянья. Вдали, как и вблизи, я буду вам родной.
- По улицам Слона водили, как видно, напоказ.
- Мы пришли как раз вовремя — пастухи ужинали.
2.
Осень одевается пёстро-пёстро, осень пахнет остро-остро, осень стелет мягко-мягко, осень кормит сладко-сладко.
пёстро-пёстро
(обстоятельство образа действия) — образовано повтором слова; морфемы: пёстр- (корень), -о (суффикс).остро-остро
(обстоятельство образа действия) — образовано повтором слова; морфемы: остр- (корень), -о (суффикс).мягко-мягко
(обстоятельство образа действия) — образовано повтором слова; морфемы: мягк- (корень), -о (суффикс).сладко-сладко
(обстоятельство образа действия) — образовано повтором слова; морфемы: сладк- (корень), -о (суффикс).
Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
Неохотно
(обстоятельство образа действия) — суффиксальный способ (от прил. неохотный); морфемы: не- (приставка), -охот- (корень), -н- (суффикс), -о (суффикс).несмело
(обстоятельство образа действия) — суффиксальный способ (от прил. несмелый); морфемы: не- (приставка), -сме- (корень), -л- (суффикс), -о (суффикс).
Ветер принёс издалёка песни весенней намёк, где-то светло и глубоко неба открылся клочок.
издалёка
(обстоятельство места) — приставочно-суффиксальный способ (от прил. далёкий); морфемы: из- (приставка), -далёк- (корень), -а (суффикс).где-то
(обстоятельство места) — постфиксальный способ (от наречия где); морфемы: где- (корень), -то (постфикс).светло
(обстоятельство образа действия) — суффиксальный способ (от прил. светлый); морфемы: свет- (корень), -л- (суффикс), -о (суффикс).глубоко
(обстоятельство образа действия) — суффиксальный способ (от прил. глубокий); морфемы: глубок- (корень), -о (суффикс).
Вдали, как и вблизи, я буду вам родной.
Вдали
(обстоятельство места) — приставочно-суффиксальный способ (от сущ. даль); морфемы: в- (приставка), -дал- (корень), -и (суффикс).вблизи
(обстоятельство места) — приставочно-суффиксальный способ (от сущ. близь); морфемы: в- (приставка), -близ- (корень), -и (суффикс).
По улицам Слона водили, как видно, напоказ.
напоказ
(обстоятельство цели) — лексико-синтаксический способ (слияние предлога на и сущ. показ); морфемы: на- (приставка), -показ- (корень).
Мы пришли как раз вовремя — пастухи ужинали.
вовремя
(в составе наречного выражения, обстоятельство времени) — лексико-синтаксический способ (слияние предлога во и сущ. время); морфемы: во- (приставка), -врем- (корень), -я (суффикс).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 174 расположенного на странице 136 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №174 (с. 136), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.