Номер 4, страница 176, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 32. Культура речи. Употребление наречий в речи. Наречие. Часть 2 - номер 4, страница 176.

Условие.

4. Найдите в тексте местоименные наречия и определите их группу.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Так как текст для анализа не предоставлен, невозможно дать точный ответ на поставленный вопрос. Ниже приведено общее правило и примеры, которые помогут вам самостоятельно найти местоименные наречия в тексте и определить их группу.

Местоименные наречия — это наречия, которые не называют признак действия, а только указывают на него. Они соотносятся с местоимениями и делятся на несколько разрядов (групп).

Указательные наречия

Указывают на конкретное место, время, способ действия. Примеры: здесь, там, тут, сюда, туда, отсюда, оттуда, тогда, так, потому, поэтому, затем.

Вопросительные наречия

Служат для выражения вопроса о месте, времени, причине, цели, образе действия. Примеры: где? куда? откуда? когда? как? зачем? почему? отчего?

Относительные наречия

Те же слова, что и вопросительные, но используются для связи придаточного предложения с главным в сложноподчинённых предложениях (выполняют роль союзных слов). Примеры: где, куда, откуда, когда, как, зачем, почему. (Например: Дом, где я вырос.)

Отрицательные наречия

Выражают полное отрицание, отсутствие места, времени, причины и т.д. Образуются от вопросительных наречий при помощи приставок не- и ни-. Примеры: негде, некуда, неоткуда, некогда, незачем, нигде, никуда, никогда, никак.

Неопределённые наречия

Указывают на неопределённое, неизвестное место, время, причину и т.д. Образуются от вопросительных наречий при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь. Примеры: где-то, куда-либо, когда-нибудь, как-то, кое-где, зачем-то.

Определительные наречия

Обобщённо указывают на признак. Примеры: везде, всюду, повсюду, всегда, иногда, по-всякому, по-иному, по-другому.

Для выполнения задания вам нужно найти в тексте слова, отвечающие на наречные вопросы (где? когда? как? и т.д.), и, пользуясь этой классификацией, определить, к какой группе они относятся.