Номер 9, страница 176, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 32. Культура речи. Употребление наречий в речи. Наречие. Часть 2 - номер 9, страница 176.

Условие.

9. Какие средства выразительности использует поэт, чтобы эмоционально воздействовать на читателей и передать им своё настроение? Найдите в тексте эпитеты, метафоры, олицетворения и выпишите их.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Для того чтобы найти в тексте конкретные средства выразительности, необходимо иметь сам текст стихотворения. Поскольку он не предоставлен, ниже приведено общее объяснение того, что представляют собой эти средства и как они помогают поэту воздействовать на читателя, с возможными примерами.

Поэт использует художественные средства, чтобы сделать свою речь более образной, яркой и эмоциональной. Они помогают не просто описать явление, но и передать авторское отношение, создать определённое настроение и вызвать у читателя ответные чувства.

Эпитеты

Это образные определения, которые придают слову дополнительную художественную характеристику. Они выражают чувства автора и создают в воображении читателя яркую картину.

Возможные примеры: «золотая осень», «хрустальный воздух», «свинцовые тучи», «печальные поляны». С помощью эпитетов поэт передаёт настроение — светлую грусть, тревогу или умиротворение.

Метафоры

Это перенос свойств одного предмета на другой на основе их сходства (скрытое сравнение). Метафора создаёт ёмкий и неожиданный образ, обогащая смысл сказанного.

Возможные примеры: «костёр рябины красной» (гроздья рябины сравниваются с пламенем), «зеркало залива» (водная гладь сравнивается с зеркалом), «пожар заката» (цвет заката сравнивается с огнём). Метафоры помогают увидеть привычные вещи по-новому и вызывают сильный эмоциональный отклик.

Олицетворения

Это наделение неодушевлённых предметов или явлений природы человеческими качествами, чувствами и действиями. Этот приём позволяет «оживить» мир, сделать его участником событий, близким и понятным человеку.

Возможные примеры: «ветер поёт», «вьюга злится», «ручей шепчет», «роща дремлет». Наделяя природу человеческими эмоциями, поэт напрямую передаёт лирическое настроение и заставляет читателя сопереживать.