Номер 3, страница 140 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Капенова, Валова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, обложка

Авторы: Капенова Ж. Ж., Валова М. В., Мирошникова Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-318-119-6

Глава 7. Живые организмы: животные. 1. Формы жизни на земле: живое - неживое - номер 3, страница 140.

№3 (с. 140)
Условие. №3 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 140, номер 3, Условие
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 140, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Прочитайте части текста. Расположите их в правильной последовательности. Докажите свою точку зрения. Выполните послетекстовые задания.

Более того, неживая природа первична, именно из неё зародилась жизнь на Земле. Все живые организмы пользуются дарами неживой природы, существуют за счет неё и, в конце концов, после умирания сами становятся её объектами. Так, срубленный ствол дерева, опавшие листья — это уже тела неживой природы.

Если осмотреться вокруг, то нас повсюду окружают объекты неживой природы: вот струится ручей, вдали видятся высокие горы, ветер шуршит опавшей листвой, по небу плывут облака, ласково пригревает солнышко. Всё это: воздух, вода, облака, опавшие листья, ветер и солнце — является объектами неживой природы.

Природа — это всё то, что нас окружает и всё, что создано без участия человека. В этом множестве прекрасно сосуществуют объекты живой и неживой природы. Если всё живое дышит, питается, растёт и размножается, то тела неживой природы практически всегда остаются неизменными, статичными.

(По материалам сайта http://сезоны-года.рф/)

1. Определите тему и основную мысль текста.

2. Найдите информацию о том, что раньше появилось: органическая или неорганическая природа?

3. Подтвердите собственными аргументами, что живые организмы и неживые предметы взаимосвязаны друг с другом.

4. Выделите слова, значение которых вам непонятно, обратитесь к Толковому словарю.

Решение. №3 (с. 140)

Части текста следует расположить в следующей последовательности:

Природа – это всё то, что нас окружает и всё, что создано без участия человека. В этом множестве прекрасно сосуществуют объекты живой и неживой природы. Если всё живое дышит, питается, растёт и размножается, то тела неживой природы практически всегда остаются неизменными, статичными.

Если осмотреться вокруг, то нас повсюду окружают объекты неживой природы: вот струится ручей, вдали видятся высокие горы, ветер шуршит опавшей листвой, по небу плывут облака, ласково пригревает солнышко. Всё это: воздух, вода, облака, опавшие листья, ветер и солнце – является объектами неживой природы.

Более того, неживая природа первична, именно из неё зародилась жизнь на Земле. Все живые организмы пользуются дарами неживой природы, существуют за счет неё и, в конце концов, после умирания сами становятся её объектами. Так, срубленный ствол дерева, опавшие листья – это уже тела неживой природы.

Доказательство точки зрения:

Такая последовательность является наиболее логичной. Текст начинается с общего определения понятия «природа» и вводит разделение на живую и неживую (первый абзац). Затем эта мысль развивается через конкретные примеры объектов неживой природы, которые нас окружают (второй абзац). Завершается текст главным выводом о первичности неживой природы и её фундаментальной роли в круговороте жизни, что логично следует из предыдущих рассуждений и обобщает их (третий абзац). Структура текста выстраивается по принципу «от общего к частному и к выводу».

1. Определите тему и основную мысль текста.

Тема текста: живая и неживая природа, их взаимосвязь и единство.

Основная мысль текста: неживая природа первична и является основой для существования живой природы. Живые организмы неразрывно связаны с неживой природой, зависят от неё и в конечном итоге сами становятся её частью.

2. Найдите информацию о том, что раньше появилось: органическая или неорганическая природа?

В тексте указано, что раньше появилась неорганическая (неживая) природа. Это подтверждается фразой: «неживая природа первична, именно из неё зародилась жизнь на Земле».

3. Подтвердите собственными аргументами, что живые организмы и неживые предметы взаимосвязаны друг с другом.

Живые организмы и неживые предметы тесно взаимосвязаны. Например, растения (живая природа) не могут существовать без солнечного света, воды, воздуха и минеральных веществ из почвы (неживая природа). Животные (живая природа) пьют воду и дышат воздухом. После смерти тела живых организмов разлагаются, превращаясь в неживые органические и неорганические вещества, которые обогащают почву и становятся питательной средой для новых растений. Таким образом, происходит постоянный круговорот веществ между живой и неживой природой.

4. Выделите слова, значение которых вам непонятно, обратитесь к Толковому словарю.

Примеры слов, которые могут вызвать вопросы, и их значения:

Первична – исходная, первоначальная; та, что лежит в основе чего-либо, является главным.

Статичными – находящимися в состоянии покоя, неподвижными, неизменными.

Дарами (природы) – благами, ресурсами, которые предоставляет природа и которыми можно пользоваться.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 140 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 140), авторов: Капенова (Жанарсын Жуматовна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Арман-ПВ.