Номер 591, страница 96, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 83. Отрицательные местоимения. Местоимение. ч. 2 - номер 591, страница 96.

591. Прочитайте текст. О чём он? Можно ли сказать, что задача друзей — сообщить какую-то информацию? Как бы вы назвали такой спор? В каком предложении текста выражена его главная мысль? Озаглавьте текст. Найдите местоимения, определите их разряд. Какие особенности разрядов местоимений используют в споре трое друзей? Объясните изученные орфограммы в местоимениях. Расскажите о знаках препинания в полилоге.

Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше сказку расскажет. Первый начал:

— В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто. Пошёл он однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал некоторую часть от найденного.

А второй и говорит:

— Ну что за рассказ? Вот я расскажу так расскажу. В каком-то царстве, в каком-то государстве жил Кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то, встретил какого-то человека и отдал какую-то часть от найденного.

Третий посмеялся и сказал:

— Ни в каком царстве, ни в каком государстве Никто не жил, никто не шёл, никого не встретил, никому ничего не давал.

— Эх, вы, глупые спорщики, — сказал случайный прохожий, слушавший рассказы троих. — Что вы спорите? Ведь не о чем спорить, да и не о ком. Значит, и говорить нечего.

(В. Волина. «Весёлая грамматика»)

О чём он?

Текст рассказывает о споре троих друзей о том, кто из них является лучшим рассказчиком сказок. Каждый из них для победы в споре использует определённую группу местоимений (неопределённые и отрицательные), что делает их рассказы бессмысленными и лишёнными конкретики. Спор прекращает случайный прохожий, который указывает на абсурдность их затеи.

Можно ли сказать, что задача друзей — сообщить какую-то информацию?

Нет, нельзя. Их задача — не сообщить информацию, а выиграть спор, продемонстрировав своё умение рассказывать. Однако их «сказки» не несут никакой конкретной информации. Первый рассказчик использует неопределённые местоимения с приставкой не- (некто, нечто), второй — с суффиксом -то (кто-то, что-то), а третий — отрицательные местоимения (никто, ничего). В результате все три истории оказываются совершенно пустыми по содержанию.

Как бы вы назвали такой спор?

Такой спор можно было бы назвать «Глупый спор» или «Спор ни о чём», поскольку его предмет бессодержателен, что и подчёркивает прохожий.

В каком предложении текста выражена его главная мысль?

Главная мысль текста выражена в словах случайного прохожего: «Ведь не о чем спорить, да и не о ком. Значит, и говорить нечего». Эта фраза подводит итог всему спору, показывая его бессмысленность.

Озаглавьте текст.

Текст можно озаглавить «Глупые спорщики», «Сказка о местоимениях» или «Спор ни о чём».

Найдите местоимения, определите их разряд.

Личные местоимения: он, я, вы.

Относительное местоимение: кто (в предложении «...кто лучше сказку расскажет»).

Вопросительные местоимения: что (в предложениях «Ну что за рассказ?», «Что вы спорите?»).

Неопределённые местоимения: некотором, некто, некоей, нечто, некоего, некоторую, каком-то, кто-то, какой-то, что-то, какого-то, какую-то.

Отрицательные местоимения: ни в каком, никто, никого, никому, ничего, не о чем, не о ком, нечего.

Какие особенности разрядов местоимений используют в споре трое друзей?

Трое друзей используют разные группы неопределённых и отрицательных местоимений, чтобы построить свои рассказы:

• Первый друг использует неопределённые местоимения книжного стиля с приставкой не- (некто, нечто, некоторый, некий). Они указывают на неизвестного, но конкретного человека или предмет.

• Второй друг использует неопределённые местоимения разговорного стиля с суффиксом -то (кто-то, что-то, какой-то). Они также указывают на полную неизвестность предмета или лица для говорящего.

• Третий друг использует отрицательные местоимения (никто, ничего, никакой), которые полностью отрицают наличие действующих лиц, предметов и событий, создавая «антисказку».

Объясните изученные орфограммы в местоимениях.

1. Слитное и раздельное написание не и ни в местоимениях. В отрицательных и неопределённых местоимениях приставки не- и ни- пишутся слитно (некто, никто, нечего, ничего). Если между приставкой и местоимением стоит предлог, то конструкция пишется в три слова (не о чем, не о ком, ни в каком).

2. Написание неопределённых местоимений через дефис. Местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис (кто-то, что-то, какой-то).

3. Выбор гласной е или и в приставках. Под ударением пишется приставка не- (не́кто, не́чего), а в безударном положении — приставка ни- (никто́, никого́, ни в како́м).

Расскажите о знаках препинания в полилоге.

Полилог в тексте оформлен с помощью тире. Каждая реплика нового говорящего начинается с новой строки и знака тире. Если после прямой речи идут слова автора, они отделяются тире, а перед ними ставится запятая или другой необходимый по смыслу знак (вопросительный, восклицательный), который относится к прямой речи. Например: «— Эх, вы, глупые спорщики, — сказал случайный прохожий...». Слова автора в этом случае начинаются со строчной (маленькой) буквы.