gdz.top
Номер 676, страница 139, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская
Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
§ 96. Условное наклонение. Глагол. ч. 2 - номер 676, страница 139.
№675
№676 (с. 139)
Условие 2024. №676 (с. 139)
скриншот условия
676. Прочитайте стихотворение Мазурова Алёши. Объясните смысл стихотворения. Выпишите глаголы в условном наклонении. Обозначьте в них суффикс -л- и окончания.
Почему в этом стихотворении так часто повторяется местоимение я? Как это характеризует героя стихотворения?
ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ РЫЦАРЕМ
Если б рыцарем я был,
То полы бы я не мыл:
Воевал бы я, сражался —
В общем, делом занимался.
А мои б доспехи в мире
Лучшими, бесспорно, слыли,
У меня б был верный конь,
Глаз горел бы, как огонь!
Я бы стал силён, красив
И отважен, горделив.
Я бы был такой большой,
Что хоть падай ты, хоть стой!
Я б душою не кривил,
Я б мечом врагов разил,
Дам красивых я б любил
И в походы бы ходил.
И на рыцарском турнире,
И на королевском пире
Был бы первый удалец!
Но... не рыцарь я... Конец!
Решение 1. №676 (с. 139)
Решение 2. №676 (с. 139)
Решение 4. №676 (с. 139)
Решение 5. №676 (с. 139)
Решение 6. №676 (с. 139)
Смысл стихотворения заключается в том, что его герой, мальчик, занятый обыденным делом (как можно предположить по иллюстрации), мечтает о героической жизни рыцаря. Он противопоставляет скучную реальность миру приключений, подвигов и славы. Использование условного наклонения с частицей «бы» как раз и подчёркивает, что всё описанное — это лишь фантазии и желания. Глаголы в условном наклонении из текста: был (нулевое окончание), (не) мыл (нулевое окончание), воевал (нулевое окончание), сражался (нулевое окончание), занимался (нулевое окончание), слыли (окончание -и), был (нулевое окончание), горел (нулевое окончание), стал (нулевое окончание), был (нулевое окончание), (не) кривил (нулевое окончание), разил (нулевое окончание), любил (нулевое окончание), ходил (нулевое окончание), был (нулевое окончание).
Почему в этом стихотворении так часто повторяется местоимение я? Как это характеризует героя стихотворения?
Местоимение «я» так часто повторяется, потому что всё стихотворение — это внутренний монолог героя, его личные мечты и фантазии. Он является центром своего воображаемого мира, поэтому повествование сосредоточено на нём. Это характеризует героя как мечтателя с богатым воображением. Также частое употребление «я» подчёркивает свойственный детям эгоцентризм и желание быть главным действующим лицом — сильным, смелым и значимым, в противовес своей реальной, более скромной роли в жизни.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 676 расположенного на странице 139 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №676 (с. 139), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.