Номер 115, страница 48, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Лексикология и фразеология. Устаревшие слова - номер 115, страница 48.

Условие.

115 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

1. Прочитайте текст. Объясните, по каким причинам устаревают или совсем исчезают слова.

На всех словах — события печать,

Они дались недаром человеку.

С. Я. Маршак

С точки зрения активного или пассивного употребления в речи лексика делится на активную (используемую часто) и пассивную (используемую редко или вообще не используемую). Дело в том, что в русском языке постоянно происходят изменения: одни слова рождаются, другие употребляются всё реже и реже, а некоторые даже и вовсе умирают. Почему так происходит? Да потому, что беспрерывно меняется жизнь человека. Уходит из жизни какой-то предмет, явление — и слово постепенно забывается, а если и употребляется, то в текстах, рассказывающих о старине: кольчуга, смерд, помещик, земство, урядник...

Кольчуга

Слова, которые перестали употребляться в повседневной жизни, называются устаревшими.

Выделяют две группы устаревших слов: историзмы и архаизмы.

Историзмы — это устаревшие слова, которые вышли из употребления вследствие исчезновения предметов и явлений в нашей жизни. Примеры слов-историзмов вы встретили в первом абзаце этого текста. Приведём ещё примеры историзмов, значение которых вам известно из уроков истории: оброк, барщина, боярин, алтын, ямщик, сокольничий, пищаль и т. п.

Ветрило

Архаизмы — это устаревшие слова, которые обозначают вполне современные и хорошо знакомые нам вещи. Но так случилось, что эти старые названия стали забываться, потому что вместо них давно уже используются слова-синонимы: щёки, а не ланиты, палец вместо перст, шея вместо выя, очень, а не зело, чтобы вместо дабы. Ещё примеры: сиречь (то есть), понеже (потому что), виктория (победа), ветрило (парус), шуйца (левая рука), иже (который), вежды (глазные веки), доколь (пока), отроковица (девочка-подросток), тать (вор), послух (свидетель), клюка (хитрость), туга (печаль), чага (рабыня), комонь (конь), говядо (скот), кур (петух).

Отроковица

2. Объясните смысл эпиграфа к данному тексту. Что вы знаете об авторе этого высказывания?

3. Перескажите текст по частям.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Согласно тексту, слова устаревают и совсем исчезают по двум основным причинам.
Первая причина заключается в том, что из жизни общества уходят предметы, явления или понятия, которые эти слова обозначали. Когда исчезает реалия, слово, её называющее, становится ненужным в повседневной речи и постепенно забывается. Такие слова называются историзмами. Примерами из текста являются кольчуга, смерд, помещик, земство, урядник.
Вторая причина — это замена старого слова новым, более современным синонимом. Сам предмет или понятие продолжает существовать, но для его обозначения начинает использоваться другое слово. Устаревшие слова такого типа называются архаизмами. Например, слово ланиты было заменено словом щёки, перст — словом палец, а ветрило — словом парус.

2. Эпиграф к тексту, «На всех словах — события печать, / Они дались недаром человеку», принадлежит перу Самуила Яковлевича Маршака.
Смысл этого высказывания в том, что каждое слово является отражением истории, культуры и опыта народа. Слова не возникают случайно; они несут на себе «печать» — отпечаток — событий, которые пережили люди. Фраза «они дались недаром» подчёркивает огромную ценность слов и языка в целом как результата долгого исторического развития и коллективного творчества многих поколений.
Самуил Яковлевич Маршак (1887–1964) — выдающийся советский поэт, драматург, переводчик и детский писатель. Широко известны его произведения для детей, такие как «Двенадцать месяцев», «Кошкин дом», «Вот какой рассеянный». Кроме того, Маршак был блестящим переводчиком, он перевёл на русский язык сонеты Уильяма Шекспира, стихи Роберта Бёрнса, Редьярда Киплинга и многих других зарубежных авторов.

3.
Часть 1. Активная и пассивная лексика.
Весь словарный состав языка делится на две части: активную (слова, используемые всеми часто) и пассивную (слова, которые используются редко или уже вышли из употребления). Язык постоянно находится в движении: новые слова рождаются, а старые постепенно забываются и «умирают». Это происходит потому, что непрерывно меняется сама жизнь человека.

Часть 2. Историзмы.
Слова, которые перестали употребляться в повседневной речи, называются устаревшими. Одна из их групп — это историзмы. Историзмы — это слова, которые вышли из употребления вместе с исчезновением тех предметов или явлений, которые они называли. В тексте приводятся примеры таких слов: кольчуга, смерд, помещик, оброк, барщина, боярин, алтын, ямщик. У них нет синонимов в современном языке.

Часть 3. Архаизмы.
Вторая группа устаревших слов — архаизмы. В отличие от историзмов, архаизмы обозначают предметы и понятия, которые существуют и сегодня. Они устарели потому, что были заменены в речи более современными синонимами. Например, вместо архаизма ланиты мы используем слово щёки, вместо перст — палец, вместо выя — шея. Другие примеры из текста: виктория (победа), ветрило (парус), отроковица (девочка-подросток), тать (вор), комонь (конь).